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| LEADER |
03133nam a2200385 i 4500 |
| 003 |
PA-PaUSB |
| 005 |
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| 008 |
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
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| 082 |
0 |
4 |
|2 21
|a TM 378.013
|b M292
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| 100 |
1 |
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|a Malday A., Yadira E.
|e autor
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| 245 |
1 |
0 |
|a Evaluación del programa analítico de la asignatura contabilidad intermedia y de aplicación I, del primer semestre del segundo año de la Licenciatura en Contabilidad de la Extensión Universitaria de Aguadulce, considerando la tabla de especificaciones y los dominios cognoscitivos de Bloom
|c / por Yadira E. Malday A. ; profesor asesor Ramón Urieta.
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| 264 |
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3 |
|a Panamá :
|b Universidad, Vicerrectoría de Investigación y Postgrado,
|c 2020
|
| 300 |
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|
|a [v], 95 páginas :
|b ilustraciones ;
|c 28 cm
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
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|
|2 rdamedia
|a sin mediación
|b n
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 500 |
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|a "Tesis para optar por el título de Magister en Docencia Superior". -- Página de título.
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| 500 |
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|a En: UP-RID
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| 502 |
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|g Tesis
|b Maestría
|c Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado, Facultad de Ciencias de la Educación,
|d 15 de octubre de 2020
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| 520 |
3 |
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|a Objetivo General Demostrar la prevalencia de los niveles de pensamiento simple o complejo. inferior o superior en el programa analítico de la asignatura: Contabilidad Intermedia y de Aplicación 1, del primer semestre del segundo año, de la Licenciatura en Contabilidad, de la Extensión Universitaria de Aguadulce, de acuerdo a la Tabla de Especificaciones con los Dominios Cognoscitivos de la Taxonomía de Bloom, para sugerir estrategias de mejoramiento. Objetivos Específicos: < Identificar los objetivos de aprendizaje (o Sub competencias) de los módulos del programa analítico, con la tabla de Especificaciones, para calificarlos de acuerdo al nivel cognoscitivos de la Taxonomía de Bloom. < Clasificar las sub competencias u objetivos de aprendizaje identificados, según los Dominios Cognoscitivo de la Taxonomía de Bloom, para agruparlos en niveles de pensamiento simple o complejo. < Proponer estrategias para la adecuación del diseño del programa analítico: Contabilidad Intermedia del segundo año de la Licenciatura en Contabilidad, de la Extensión Universitaria de Aguadulce, Universidad de Panamá.
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| 650 |
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7 |
|9 157651
|a CONTABILIDAD
|2 LEMB
|v PLANES DE ESTUDIO
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| 650 |
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7 |
|9 139721
|a OBJETIVOS EDUCATIVOS
|2 LEMB
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| 650 |
|
0 |
|9 216414
|a ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
|2 LC
|
| 650 |
|
7 |
|9 157585
|a EVALUACION CURRICULAR
|2 LEMB
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 156697
|a EDUCACION SUPERIOR
|x INVESTIGACIONES
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 156826
|a EDUCACION
|x TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
|
| 700 |
1 |
|
|a Urieta H., Ramón
|e asesor
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| 856 |
4 |
1 |
|u http://up-rid.up.ac.pa/5719/2/yadira_malday.pdf
|
| 942 |
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|2 ddc
|c TS
|
| 990 |
|
|
|a Norelvis Campos
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| 999 |
|
|
|c 378876
|d 378872
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 TM_378_013000000000000_M292
|7 0
|8 T
|9 403320
|a 10
|b 10
|c 15
|d 2021-11-03
|e obsequio
|o TM 378.013 M292
|p 00355400
|r 2021-11-03
|t e.1
|w 2021-11-03
|y TS
|