Estudio de inteligencia emocional en un grupo de estudiantes de primer ingreso de la Facultad de Psicología de la Universidad de Panamá

Objetivo General Conocer el nivel de inteligencia emocional que presentan un grupo de estudiantes de primer ingreso de la Facultad de Psicología de la Universidad de Panamá. Objetivos Específicos Evaluar los niveles de inteligencia emocional que presentan un grupo de estudiantes de primer ingreso d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Garay Díaz, Abigail Stefanny (autor)
Otros Autores: Sandoya Medianero, Régulo Noel (asesor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá 
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100 1 |a Garay Díaz, Abigail Stefanny  |e autor 
245 1 0 |a Estudio de inteligencia emocional en un grupo de estudiantes de primer ingreso de la Facultad de Psicología de la Universidad de Panamá  |c / presentado por Abigail Stefanny Garay Díaz ; Profesor asesor Régulo N. Sandoya M. 
264 3 |a Panamá :  |b Universidad,  |c 2019 
300 |a xiv, 140 páginas :   |b ilustraciones, gráficas a color, tablas ;  |c 28 cm 
336 |2 rdacontent  |a texto  |b txt 
337 |2 rdamedia  |a sin mediación  |b n 
338 |2 rdacarrier  |a volumen  |b nc 
500 |a “Tesis de grado presentada a consideración de la Facultad de Psicología, como uno de los requisitos para obtener el título de Licenciatura en Psicología”. – Página de título 
502 |g Tesis  |b Licenciatura  |c Universidad de Panamá. Facultad de Psicología. Escuela de Psicología,   |d 2019 
520 3 |a Objetivo General Conocer el nivel de inteligencia emocional que presentan un grupo de estudiantes de primer ingreso de la Facultad de Psicología de la Universidad de Panamá. Objetivos Específicos Evaluar los niveles de inteligencia emocional que presentan un grupo de estudiantes de primer ingreso de la Facultad de Psicología. Identificar las características de la Inteligencia emocional en los estudiantes de primer ingreso de la Facultad de Psicología. Describir como se manifiesta la inteligencia emocional en un grupo de estudiantes de primer ingreso de la Facultad de Psicología. Determinar si existen diferencias de Inteligencia emocional según el sexo de los estudiantes que cursan el primer año de Psicología, medidos a través del Inventario de Pensamiento Constructivo (CTI). Establecer si existen diferencias de inteligencia emocional según el sexo y turno de estudio de los estudiantes que cursan el primer año de Psicología, medidos a través del Inventario de Pensamiento Constructivo (CTI). 
650 7 |2 LEMB  |9 155588  |a INTELIGENCIA EMOCIONAL  
650 7 |2 LEMB  |9 155569  |a EMOCIONES Y COGNICION 
650 7 |2 LEMB  |9 151984  |a ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS  |v ASPECTOS PSICOLOGICOS 
650 7 |2 LEMB  |9 142874  |a PRUEBAS DE INTELIGENCIA 
650 7 |9 135405  |a PSICOLOGIA  |v TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS  |2 LEMB 
700 1 |a Sandoya Medianero, Régulo Noel  |e asesor 
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945 |a Ismelda Sanchez 
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