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LEADER |
03293nam a2200433 i 4500 |
003 |
PA-PaUSB |
005 |
20230912142810.0 |
006 |
a|||||r|||| 00| 0 |
007 |
ta |
008 |
220303s2015 pn a|||| mab| 00| 0 spa d |
040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
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082 |
0 |
4 |
|a TPI 613.7043
|b G93
|2 21
|
100 |
1 |
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|a Guerra Alfonso, Nidia
|e autor
|
245 |
1 |
0 |
|a Actividades psicomotrices para estimular las áreas involucradas en el proceso de lectura en estudiantes de 7° y 8° grado en el C.E.B.G. José Santos Puga. Año 2015
|c / preparado por: Nidia Guerra, Enrique Álvaro, Mario Quintero ; Tutor del proyecto Milka Ibeth González Díaz.
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264 |
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3 |
|a Santiago, Panamá :
|b Centro Regional Universitario de Veraguas, Vicerrectoría de Investigación y Postgrado,
|c 2015
|
300 |
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|a xvii, 76 páginas :
|b ilustraciones a color, tablas ;
|c 28 cm
|
336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
337 |
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|2 rdamedia
|a sin mediación
|b n
|
338 |
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|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
500 |
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|a "Maestría en Ciencias de la Actividad Física con énfasis en Premedia y Media". -- Página de título.
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500 |
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|a En: UP-RID
|
500 |
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|a "Proyecto de intervención". -- Página de título.
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502 |
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|g Tesis
|b Maestría
|c Universidad de Panamá. Centro Regional Universitario de Veraguas, Vicerrectoría de Investigación y Postgrado, Instituto Panamericano de Educación Física-IPEF,
|d 2015
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520 |
3 |
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|a Objetivos Generales. • Establecer que la falta de psicomotricidad también afecta las áreas relacionadas con la comprensión de lectura en jóvenes que asisten al 7°y 8° grado del C.E.B.G. José Santos Puga, Año 2015 • Diseñar un programa de actividades psicomotrices para estudiantes del 7' y 8' grado que asisten al C.E.B.G. José Santos Puga Objetivos Específicos. • Identificar las dificultades de psicomotricidad como proceso que debe mejorar las áreas de postura, esquema corporal, lateralidad, equilibrio, coordinación espacio temporal relacionadas con la lectura. • Evaluar el nivel de comprensión lectora de los jóvenes que asisten al C.E.B.G. José Santos Puga, y el nivel de desarrollo de las áreas de lateralidad, equilibrio, coordinación espacio temporal. • Aplicar el programa dirigido al desarrollo de las áreas de lateralidad, equilibrio, coordinación espacio temporal y que hayan salido con baja puntuación en comprensión de textos.
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650 |
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7 |
|2 LEMB
|9 155690
|a PSICOMOTRICIDAD
|
650 |
|
7 |
|2 LEMB DIG.
|9 160321
|a COMPRENSION DE LECTURA
|v EVALUACION
|
650 |
|
7 |
|9 143656
|a LECTURA
|x ENSEÑANZA MEDIA
|2 LEMB
|
650 |
|
7 |
|2 LEMB dig
|9 162046
|a ESTUDIANTES DE EDUCACION MEDIA
|z PANAMA
|z VERAGUAS (PROVINCIA)
|
650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 136142
|a ADOLESCENTES
|z PANAMA
|z VERAGUAS (PROVINCIA)
|
650 |
|
7 |
|9 137169
|a PLANIFICACION EDUCATIVA
|2 LEMB DIG.
|z PANAMA
|
650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 154055
|a EDUCACION FISICA
|v TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
|
700 |
1 |
|
|a Alvaro, Enrique
|e autor
|
700 |
1 |
|
|a Quintero, Mario
|e autor
|
700 |
1 |
|
|a González Díaz, Milka Ibeth
|
856 |
4 |
1 |
|u http://up-rid.up.ac.pa/5698/1/nidia_guerra.pdf
|
942 |
|
|
|2 ddc
|c TS
|
990 |
|
|
|a ADER/NC
|
999 |
|
|
|c 379582
|d 379578
|
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 TPI_613_704300000000000_G93
|7 0
|8 T
|9 405375
|a 21
|b 21
|c 18
|d 2022-03-03
|e obsequio
|o TPI 613.7043 G93
|p 00265075
|r 2022-03-03
|t e.1
|w 2022-03-03
|y TS
|