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| LEADER |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
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| 082 |
0 |
4 |
|a TPPP 378.177
|b M46
|2 21
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| 100 |
1 |
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|a Medina Bustavino, Silvia Beatriz
|e autor
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| 245 |
1 |
0 |
|a Seminario "Calidad de vida un reto en la actualidad, estrategias de afrontamiento para combatir el síndrome de agotamiento profesional" realizado con los docentes universitarios de la Facultad de Enfermería de la Universidad de Panamá en el Ier. semestre 2013 /
|c por: Lic. Silvia Medina, Lic. Olga Díaz, Dra. Karen Suñé ; Asesor: Doctora Mercedes Tristán.
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| 264 |
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3 |
|a Panamá :
|b Universidad, Vicerrectoría de Investigación y Postgrado,
|c 2013
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| 300 |
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|a v, 130 páginas :
|b ilustraciones, cuadros, fotografías, gráficos ;
|c 28 cm
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a sin mediación
|b n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 500 |
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|a A la cabeza del título: "Proyecto de Intervención".
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| 500 |
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|a En: UP-RID
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| 500 |
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|a "Práctica Pedagógica Profesional para optar por el Título de Magister en Docencia Superior". -- Página de título.
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| 502 |
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|g Tesis
|b Maestría
|c Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado, Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Maestría en Docencia Superior,
|d octubre 2013
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| 520 |
3 |
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|a El síndrome de Agotamiento Profesional (SAP) es un conjunto de síntomas y signos productos del estrés crónico en profesionales de servicio El SAP consta de tres aspectos cansancio emocional, despersonalización y realización personal El objetivo es medir el grado de desgaste y relacionarlo con variables sociodemográficas, laborales y de autocuidado Se realizó el estudio tipo descriptivo transversal con 61 docentes de la Facultad de Enfermería de la Universidad de Panamá, encontrándose 3% de los docentes con SAP La población estaba constituida por 59 mujeres y 2 hombres Tienen en un nivel alto en cansancio emocional (CE)34% y en despersonalización (DP)19 7%, en realización personal (RP) 8% obtuvo un puntaje bajo Los datos que correlacionó con el SAP fue la carga horaria mayor de 40 horas el resto de variables sociodemográficas, laborales y de autocuidado no se correlacionan estadísticamente con el grado de afectación en CE, RP y DP En conclusión encontramos que los docentes de la Facultad de Enfermería de la Universidad de Panamá presentaron un grado alto de agotamiento emocional Actualmente no existe ninguna medida paliativa o terapéutica que por sí sola pueda ser efectiva frente al síndrome de agotamiento profesional Una cuestión de etología multifactorial requiere un abordaje multidisciplinario, actuando no solamente sobre el individuo, sino también sobre su entorno psicosocial Nuestro proyecto educativo se centro en concienciar a los docentes de la Facultad de Enfermería sobre el papel que pueden desempeñar medidas de autocuidado para lograr una vida más sana y estrategias que neutralicen o eliminen las consecuencias del cansancio emocional.
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| 650 |
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7 |
|a PROFESORES UNIVERSITARIOS
|2 LEMB
|9 159035
|x ESTRES EN EL TRABAJO
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| 650 |
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7 |
|a PROFESORES UNIVERSITARIOS
|2 LEMB
|9 159035
|x SALUD MENTAL
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| 650 |
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7 |
|a SEMINARIOS
|2 LEMB
|9 137295
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| 650 |
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7 |
|a CALIDAD DE VIDA
|2 LEMB
|9 152558
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| 650 |
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7 |
|a ESTRES (PSICOLOGIA)
|2 LEMBDIG
|9 154858
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| 650 |
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7 |
|a EDUCACION
|2 LEMB
|9 156826
|v TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
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| 700 |
1 |
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|a Díaz, Olga
|e autor
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| 700 |
1 |
|
|a Suñe, Karen
|e autor
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| 700 |
1 |
|
|a Tristán A., Mercedes E.
|e asesor
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| 856 |
4 |
1 |
|u http://up-rid.up.ac.pa/5431/1/silvia_medina.pdf
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| 942 |
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|2 ddc
|c TS
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| 990 |
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|a ADER
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| 999 |
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|c 380204
|d 380200
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 TPPP_378_177000000000000_M46
|7 0
|8 T
|9 406823
|a 10
|b 10
|c 15
|d 2022-04-28
|e obsequio
|l 1
|o TPPP 378.177 M46
|p 00360168
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