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| LEADER |
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| 003 |
PA-PaUSB |
| 005 |
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ta |
| 008 |
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
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| 082 |
0 |
4 |
|2 21
|a TPPP 378.1734
|b G88
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| 100 |
1 |
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|a Grimaldo O., Manuel A.
|e autor
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| 245 |
1 |
0 |
|a Procedimiento didáctico para facilitar la adquisición de conocimientos frente a la globalización y el incremento de las TIC
|c / por Manuel A. Grimaldo O. ; Asesor Magister Nilsa Morales.
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| 264 |
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3 |
|a Panamá :
|b Universidad, Vicerrectoría de Investigación y Postgrado,
|c 2018
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| 300 |
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|a xxi, 113 páginas :
|b ilustraciones, cuadros, gráficas ;
|c 28 cm
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a sin mediación
|b n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 500 |
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|a "Trabajo final presentado a la consideración de la asesora de la Práctica Profesional, profesora Nilsa Morales, para optar por el título de Master en Docencia Superior". -- Página de título.
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| 500 |
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|a A la cabeza del título: Práctica Pedagógica Profesional
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| 500 |
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|a En: UP-RID
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| 502 |
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|g Tesis
|b Maestría
|c Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado, Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Maestría en Docencia Superior,
|d 2012
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| 520 |
3 |
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|a El documento comprende los resultados del diagnóstico sobre la necesidad de un procedimiento didáctico para facilitar la adquisición de conocimiento y aprendizaje frente a la globalización y el incremento del uso de las técnicas de información y comunicación a nivel superior; así como también, la elaboración del procedimiento y ensayo preliminar. El instrumento para el diagnóstico, se valió de 66 estudiantes de una población aproximada de 250 alumnos el día de la aplicación en el Campus Central de la Universidad de Panamá, "Dr Octavio Méndez Pereira". y en donde estaban representadas las Facultades de: Ciencias Naturales, Exactas y Tecnología (Escuela de Biología), Informática, Comunicación Social, Enfermería y Farmacia. El análisis del diagnóstico señaló la presencia de 53 % de varones y 47 % de damas, y que existe diferencia significativa entre todos los grupos encuestados acerca de la utilización de las técnicas de información y comunicación dentro del Campus Central Tobs. > Fent ) El uso de programas educativos mediante las tic por los profesores es bajo en todas las localidades estudiadas, solo el 57 % las utiliza. En promedio, el empleo de las redes de comunicación (webs) en las prácticas de laboratorio de las Facultades de Ciencias, Farmacia y Electrónica no es muy aceptada por los estudiantes (63.4 %) Sm embargo, los alumnos de las Facultades de Comunicación Social y Enfermería, la prefieren (95 %). Los resultados del ensayo didáctico sobre 24 estudiantes empleando la estrategia para favorecer la cooperación (aprendizaje colaborativo) y las técnicas de información y comunicación, demostraron ser buenos en los rendimientos grupales e individuales de los alumnos.
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| 650 |
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0 |
|2 LC
|9 210332
|a EDUCACION Y GLOBALIZACION
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| 650 |
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7 |
|2 LEMB
|9 160674
|a TECNOLOGIA EDUCATIVA
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| 650 |
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7 |
|2 LEMB
|9 135528
|a ENSEÑANZA CON AYUDA DE COMPUTADORES
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| 650 |
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0 |
|2 LC
|9 216414
|a ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
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| 650 |
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7 |
|2 LEMB
|9 155860
|a ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO
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| 650 |
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7 |
|2 LEMB.
|9 158097
|a TECNOLOGIA DE LA INFORMACION
|x ASPECTOS SOCIALES
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| 650 |
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7 |
|2 LEMB
|9 151190
|a EDUCACION
|v TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
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| 700 |
1 |
|
|a Morales de Mariscal, Nilsa
|e asesor
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| 856 |
4 |
1 |
|u http://up-rid.up.ac.pa/5312/1/manuel_grimaldo.pdf
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| 942 |
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|2 ddc
|c TS
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| 990 |
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|a ADER / DM
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| 999 |
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|c 380398
|d 380394
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 TPPP_378_173400000000000_G88
|7 0
|8 T
|9 407305
|a 10
|b 10
|c 15
|d 2022-05-17
|e obsequio
|o TPPP 378.1734 G88
|p 00359864
|r 2022-05-17
|t e.1
|w 2022-05-17
|y TS
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