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| LEADER |
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| 003 |
PA-PaUSB |
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
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| 082 |
0 |
4 |
|a TD 610.7343
|b P41
|2 21
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| 100 |
1 |
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|a Pérez Aguilar, Serena del C.
|e autor
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| 245 |
1 |
0 |
|a Experiencia de ser enfermera escolar en el área metropolitana, provincia de Panamá de Panamá, 2017
|c / Serena del C. Pérez Aguilar ; Directora Dra. Lydia Gordón de Isaacs.
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| 264 |
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3 |
|a Panamá :
|b Universidad, Vicerrectoría de Investigación y Postgrado,
|c 2019
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| 300 |
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|a xvii, 121 páginas :
|b cuadros ;
|c 28 cm
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| 300 |
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|a 1 disco de computadora :
|b digital ;
|c 4 3/4 plg.
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a sin mediaci?n
|b n
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a computador
|b c
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a disco de computador
|b dc
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| 500 |
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|a "Tesis presentada como uno de los requisitos para obtener el grado de Doctor en Enfermería". -- Página del título
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| 500 |
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|a En: UP-RID
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| 502 |
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|g Tesis
|b Doctorado
|c Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado, Facultad de Enfermería,
|d 2019
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| 520 |
3 |
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|a La enfermera escolar, no es una figura novedosa, sino que tiene más de 100 años de historia, ya que se encuentra instaurada en países de Europa como Reino Unido, Francia, Escocia y Suecia además en los Estados Unidos, estando constatada por diversos estudios, la efectividad de sus funciones, en las que destacan en especial, la función asistencial y la educación para la salud. Con el presente estudio, se pretende analizar la función de la enfermera escolar, identificando su significado y esencia, demostrando así su papel en la educación sanitaria de los jóvenes. Se pretende que los resultados encontrados sustenten la propuesta de una Política Pública para restaurar a enfermería como parte fundamental de la promoción de la salud de los niños y jóvenes durante su vida escolar. El propósito de este estudio es describir e interpretar la experiencia de ser enfermera en el contexto escolar del Área Metropolitana de Panamá. La metodología utilizada se basó en la fenomenología descriptiva de Husserl (1982) y la fenomenología interpretativa de Heidegger (1962). Se utilizó la técnica de análisis de Moustakas (1994) con modificación de Gordón de Isaacs (2017). Los resultados permitieron identificar nueve (9) temas centrales, sustentados por las unidades de significados, de los cuales se realizaron las descripciones textural y estructural para que finalmente pudiéramos llegar a la descripción integrada (textual-estructural). Como conclusión, la presencia de la enfermera escolar en los centros educativos podría solventar la problemática que se está viviendo actualmente en los colegios, ya que, al establecerse una enfermera de referencia en cada centro educativo, la asistencia de salud será realizada por profesionales calificados, promoviendo estilos de vida saludable tendremos adultos sanos.
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| 650 |
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7 |
|2 LEMB
|9 154905
|a ENFERMERIA DE SALUD COMUNITARIA
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| 650 |
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7 |
|2 LEMB DIGITAL
|9 151954
|a EDUCACION SANITARIA
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| 650 |
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4 |
|2 BIREME DeCS
|9 155680
|a ENFERMERIA
|v TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
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| 700 |
1 |
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|a Gordón de Isaacs, Lydia
|e asesor
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| 856 |
4 |
1 |
|u http://up-rid.up.ac.pa/5259/1/serena_perez.pdf
|
| 942 |
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|2 ddc
|c TS
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| 990 |
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|
|a ADER/Irma Valdespino
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| 999 |
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|c 380686
|d 380682
|
| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 TD_610_734300000000000_P41
|7 0
|8 T
|9 408169
|a 10
|b 10
|c 15
|d 2022-06-21
|e obsequio
|o TD 610.7343 P41
|p 00359767
|r 2022-06-21
|t e.1
|w 2022-06-21
|y TS
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 RAI_TD_610_734300000000000_P41
|7 0
|8 SM
|9 408170
|a 10
|b 10
|c 14
|d 2022-06-21
|e obsequio
|o RAI TD 610.7343 P41
|p 00359768
|r 2022-06-21
|t CD e.1
|w 2022-06-21
|y CF
|