La actividad física dentro del juego en la educación inicial de los niños preescolares - Escuela San Martín /

La actividad física es un determinante de la calidad de vida y salud en todas las etapas del ciclo vital, está influenciada por un sinnúmero de factores que se clasifican en diversas categorías, desde lo general: medio natural en el cuál se desenvuelve la persona, el medio construido artificialmente...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rodríguez Mojica, Alexander (autor)
Otros Autores: Rosas, José (autor), Barrios Castillo, Harmodio (asesor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Materias:
LEADER 03182nam a2200373 i 4500
003 PA-PaUSB
005 20221006111645.0
006 a||||fr|||| 00| 0
007 ta
008 220623s2017 pn ao||f mb|| 00| 0 spa d
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá 
082 0 4 |a T 613.7042  |b R61  |2 21 
100 1 |a Rodríguez Mojica, Alexander  |e autor 
245 1 3 |a La actividad física dentro del juego en la educación inicial de los niños preescolares - Escuela San Martín /  |c por: Alexander Rodríguez M., José Rosas ; [Asesor] Magister: Harmodio Barrios Castillo. 
264 3 |a Santiago, Panamá :   |b Centro Regional Universitario de Veraguas,   |c 2017 
300 |a [x], 110 páginas :   |b ilustraciones a color, fotografías ;   |c 28 cm 
336 |2 rdacontent  |a texto  |b txt 
337 |2 rdamedia  |a sin mediación  |b n 
338 |2 rdacarrier  |a volumen  |b nc 
500 |a "Proyecto de Tesis, presentado como requisito para optar por la Licenciatura de Educación Física en la Universidad de Panamá". -- Página de título. 
502 |g Tesis  |b Licenciatura  |c Universidad de Panamá. Centro Regional Universitario de Veraguas, Facultad de Humanidades, Escuela de Educación Física,   |d 2017 
520 3 |a La actividad física es un determinante de la calidad de vida y salud en todas las etapas del ciclo vital, está influenciada por un sinnúmero de factores que se clasifican en diversas categorías, desde lo general: medio natural en el cuál se desenvuelve la persona, el medio construido artificialmente, el ambiente social, cultura, ingresos, equidad y soporte social, hasta los más específicos, como son los de nivel personal: el género, la edad, las habilidades específicas y la motivación. En los niños la actividad física es reconocida en gran parte como el juego, actividad recreativa que tiene un papel fundamental en su crecimiento y desarrollo, y es en la etapa preescolar donde mediante el juego se adquieren herramientas que definirán el desarrollo físico, psicosocial y emocional de los niños y las niñas. Los niños que no reciben una adecuada estimulación tendrán en los años posteriores limitaciones físicas, emocionales y sociales; además del hecho de ser probablemente jóvenes y adultos poco activos, situación que suma condiciones de exposición para ser adultos afectados por enfermedades crónicas. 
650 7 |a EDUCACION FISICA PARA NIÑOS   |2  LEMB  |9 152405 
650 7 |a JUEGOS INFANTILES  |2 LEMB   |9 156483 
650 7 |a EDUCACION FISICA  |2 LEMB   |9 154055  |x ENSEÑANZA PREESCOLAR 
650 7 |a EDUCACION PREESCOLAR  |2 LEMB DIG  |9 154942  |x INVESTIGACIONES 
650 7 |a EDUCACION FISICA  |2 LEMB   |9 154055  |v TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS 
700 1 |a Rosas, José  |e autor 
700 1 |a Barrios Castillo, Harmodio  |e asesor 
942 |2 ddc  |c TS 
990 |a ADER/NRR 
999 |c 380754  |d 380750 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 T_613_704200000000000_R61  |7 0  |8 T  |9 408301  |a 10  |b 10  |c 15  |d 2022-06-23  |e obsequio  |l 2  |o T 613.7042 R61  |p 00360224  |r 2023-12-13  |s 2023-12-13  |t e.1  |w 2022-06-23  |y TS 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 T_613_704200000000000_R61  |7 0  |8 T  |9 408304  |a 38  |b 38  |c 18  |d 2022-06-23  |e obsequio  |o T 613.7042 R61  |p 00278014  |r 2022-06-23  |t e.2  |w 2022-06-23  |y TS