|
|
|
|
| LEADER |
03839npm a2200433 i 4500 |
| 003 |
PA-PaUSB |
| 005 |
20230402062612.0 |
| 006 |
a||||fr|||| 00| 0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
220726s2022 pn d|||f mab| 00| 0 spa d |
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
|
| 082 |
0 |
4 |
|2 21
|a TM 378.013
|b M36
|
| 100 |
1 |
|
|a Martínez Rojas, Onelva
|e autor
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Evaluación del impacto del plan de estudios 2012 de la Escuela de Administración Pública en la culminación de los estudios de la promoción del año 2015 del Campus Central turno diurno /
|c por Onelva Martínez Rojas.
|
| 264 |
|
3 |
|a Panamá :
|b Universidad, Vicerrectoría de Investigación y Postgrado,
|c 2022
|
| 300 |
|
|
|a viii, 97 páginas :
|b cuadros, gráficas ;
|c 28 cm
|
| 300 |
|
|
|a 1 memoria USB :
|b color ;
|c 2 x 6 cm
|
| 336 |
|
|
|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
|
|
|2 rdamedia
|a sin mediación
|b n
|
| 337 |
|
|
|a computador
|b c
|2 rdamedia
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 338 |
|
|
|a memoria USB
|b mb
|2 rdacarrier
|
| 500 |
|
|
|a "Trabajo de graduación para optar por el título de Magistra en Docencia Superior". -- Página de título.
|
| 500 |
|
|
|a En: UP- RID
|
| 502 |
|
|
|g Tesis
|b Maestría
|c Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado, Facultad de Ciencias de la Educación, Dirección de Investigación y Postgrado,
|d 2022
|
| 520 |
3 |
|
|a La carrera de Licenciatura en Administración Pública inició en 1935, año en que se funda la Universidad de Panamá, esta Licenciatura es una especialidad en administración con una duración de cuatro años (4) años diurnos y (5 1/2) nocturnos, con una formación curricular de 169 créditos, 135 horas teóricas y 70 horas de prácticas. En el año 2012 se realiza una actualización curricular, por lo que esta investigación tiene como objetivo realizar una evaluación del impacto del plan de estudios 2012 de la escuela de Administración Pública, en la culminación de los estudios de la promoción 2015 del Campus Central de la Universidad de Panamá. La importancia de realizar esta investigación radica en obtener los resultados, después de poner en marcha el nuevo plan de estudio. Este trabajo consta de cinco capítulos, es tipo no experimental, descriptiva-evaluativa, y la información fue suministrada por el centro de datos de la Facultad de Administración Pública, (CAPRI), base de datos, registros, fuentes bibliográficas. Se realizaron gráficas y tablas con la información recolectada, donde en las mismas se muestran resultados que confirman la efectividad del nuevo plan curricular 2012, donde se observa un aumento de los estudiantes que logran culminar sus estudios y los efectos positivos en el incremento de la matrícula. Demostrando así la importancia que tienen las actualizaciones curriculares de los planes de estudios.
|
| 610 |
2 |
0 |
|2 LEMB
|a UNIVERSIDAD DE PANAMA.
|b FACULTAD DE ADMINISTRACION PUBLICA
|v PLANES DE ESTUDIO
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 151216
|a PLANES DE ESTUDIO UNIVERSITARIO
|z PANAMA
|v EVALUACION
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 156697
|a EDUCACION SUPERIOR
|x INVESTIGACIONES
|z PANAMA
|v CURRICULO
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 157585
|a EVALUACION CURRICULAR
|z PANAMA
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 145330
|a PLANIFICACION CURRICULAR
|z PANAMA
|
| 650 |
|
4 |
|a ADMINISTRACION PUBLICA
|x ENSEÑANZA
|9 137275
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 156826
|a EDUCACION
|v TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
|
| 856 |
4 |
1 |
|u http://up-rid.up.ac.pa/5619/3/onelva_martinez.pdf
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c TS
|
| 990 |
|
|
|a ADER/SF
|
| 999 |
|
|
|c 381143
|d 381139
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 TM_378_013000000000000_M36
|7 0
|8 T
|9 409187
|a 10
|b 10
|c 15
|d 2022-07-26
|e obsequio
|l 1
|o TM 378.013 M36
|p 00361898
|r 2023-04-21
|s 2023-04-21
|t e.1
|w 2022-07-26
|y TS
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 RAI_TM_378_013000000000000_M36
|7 0
|8 SM
|9 409188
|a 10
|b 10
|c 14
|d 2022-07-26
|e obsequio
|o RAI TM 378.013 M36
|p 00361899
|r 2022-07-26
|t USB e.1
|w 2022-07-26
|y CF
|