La comprensión lectora : como trabajar la idea principal en el aula /
| Otros Autores: | , |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish English |
| Publicado: |
Madrid :
Visor Distribuciones,
1990.
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| Colección: | Colección Aprendizaje ;
volumen LX. |
| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- Confuso mundo de la idea principal /James W. Cunningham y David W. Moore.
- La comprensión de la información importante en prosa / Peter N. Winograd y Connie A. Bridge.
- ¿Qué hacen los buenos lectores cuando el texto no enuncia la idea principal / Peter P. Afflerbach y Peter H. Johnston .
- Investigación y desarrollo educativo de las habilidades de comprensión de las ideas principales /Joanna EF. Williams.
- Enseñanza activa de las habilidades de comprensión de las ideas principales / Mark W. Aulls.
- La idea directa de la habilidad de comprensión de la idea principal / James F. Baumann.
- Enseñar a comprender la idea principal: alternativas a la repetición de actividades / Victoria Chou Hare y Adelaide Bates Bingham.
- Cómo enseñar a los alumnos de grados medios a resumir el contenido de los libros de textos / Bárbara M. Taylor.
- Organizadores gráficos: herramientas para comprender y recordar las ideas principales / Dona E. Alvermann.
- Extraer la idea principal de la idea principal: un proceso de lecto-escritura /James Flood y Diane Lapp.
- Enseñar a comprender las ideas principales a alumnos lento: un análisis de enseñanza directa / Edward J. Kameerui.