Nuevas identidades de aprendizaje en la era digital : creatividad, educación, tecnología, sociedad /
Este es un libro sobre educación, tecnología y creatividad en tanto que objetos de pensamiento y como una matriz de problemas, preguntas y formas de análisis. ¿Cómo pensamos y cómo damos sentido a la educación, a la tecnología y a la creatividad? ¿Cómo difiere nuestro pensamiento en torno a estas cu...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish English |
| Publicado: |
Madrid :
Narcea, S.A. de Ediciones : Ministerio de Educación, Cultura y Deporte,
©2017
|
| Colección: | Educación hoy estudios
|
| Materias: |
| LEADER | 03121cam a2200457 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | PA-PaUSB | ||
| 005 | 20240404074043.0 | ||
| 006 | a|||||r|||| 00| 0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 230622s2017 sp a|||| b||| 00| 0 spa d | ||
| 020 | |a 9788427723412 (libro papel de Narcea) | ||
| 020 | |a 9788427723429 (eBook de Narcea) | ||
| 020 | |a 9788436957693 (libro papel del MECD) | ||
| 020 | |a 030170424 (NIPO libro papel del MECD) | ||
| 020 | |a 9788436957709 (eBook del MECD) | ||
| 020 | |a 030170438 (NIPO eBook del MECD) | ||
| 040 | |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá | ||
| 041 | 1 | |a spa |h eng | |
| 082 | 0 | 4 | |a 371.33 |b L943 |2 22 |
| 100 | 1 | |9 224965 |a Loveless, Avril |e autor | |
| 245 | 1 | 0 | |a Nuevas identidades de aprendizaje en la era digital : |b creatividad, educación, tecnología, sociedad / |c Avril Loveless, Ben Williamson ; traducción: Sara Alcina Zayas. |
| 264 | 4 | |a Madrid : |b Narcea, S.A. de Ediciones : |b Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, |c ©2017 | |
| 300 | |a 228 páginas : |b ilustraciones ; |c 24 cm. | ||
| 336 | |2 rdacontent |a texto |b txt | ||
| 337 | |2 rdamedia |a sin mediación |b n | ||
| 338 | |2 rdacarrier |a volumen |b nc | ||
| 490 | 0 | |a Educación hoy estudios | |
| 500 | |a Título original de la obra: Learning identities in a digital age. | ||
| 504 | |a Bibliografía: páginas [207]-228. | ||
| 505 | 2 | |a Conformando la nueva sociedad. la tecnología y la identidad del aprendizaje. Reconfigurando la educación y la tecnología. -- Cartografiando la era digital. -- Reconstruir el futuro de la educación. -- Cómo se construyen las identidades digitales de aprendizaje. -- Incluir y ensamblar el aprendizaje creativo. -- Pensamiento, currículo y pedagogía. Pensar con herramientas digitales. -- Crear un prototipo de currículo para el futuro. -- Ser docente en la era digital. | |
| 520 | 3 | |a Este es un libro sobre educación, tecnología y creatividad en tanto que objetos de pensamiento y como una matriz de problemas, preguntas y formas de análisis. ¿Cómo pensamos y cómo damos sentido a la educación, a la tecnología y a la creatividad? ¿Cómo difiere nuestro pensamiento en torno a estas cuestiones y cómo cambia con el tiempo? ¿Cómo afecta esto a nuestro modo de actuar? Y, en última instancia, ¿cómo llegamos a pensar de este modo? Al centrarnos en los objetos de pensamiento, estamos tratando de brindar ideas, conceptos y herramientas para pensar en la educación, la tecnología y la creatividad en vez de establecer que es lo que otros deben pensar sobre ello o cómo deben hacerlo... -- |2 Tomado de la pagina de presentación | |
| 650 | 7 | |2 LEMB |9 142115 |a INNOVACIONES EDUCATIVAS | |
| 650 | 7 | |2 LEMB |9 160674 |a TECNOLOGIA EDUCATIVA | |
| 650 | 7 | |2 LEMB |9 152369 |a APTITUD CREADORA | |
| 650 | 7 | |2 LEMB |9 160486 |a FORMATOS DIGITALES | |
| 700 | 1 | |9 224966 |a Williamson, Ben |e autor | |
| 700 | 1 | |9 224967 |a Alcina Zayas, Sara, |d 1982- |e traductor | |
| 942 | |2 ddc |c BK | ||
| 990 | |a ADER/IS | ||
| 999 | |c 385060 |d 385056 | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |4 0 |6 371_330000000000000_L943 |7 0 |8 CG |9 417412 |a 41 |b 41 |c 17 |d 2023-06-22 |e obsequio |o 371.33 L943 |p 00367293 |r 2023-06-22 |t e.1 |w 2023-06-22 |y BK | ||