Nuevas tendencias de e-learning y actividades didácticas innovadoras /

Código QR

Nuevas tendencias de e-learning y actividades didácticas innovadoras /

Detalles Bibliográficos
Otros Autores:	Landeta Etxeberría, Ana (coordinador)
Formato:	Libro
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	[Madrid] : Ediciones CEF, 2010
Materias:	ENSEÑANZA CON AYUDA DE COMPUTADORES INTERNET EN LA EDUCACION EDUCACION A DISTANCIA INNOVACIONES EDUCATIVAS

Ejemplares similares

Cómo enseñar utilizando las redes sociales
Publicado: (2013)

La pluma invitada

Informática educativa : usos y aplicaciones de las nuevas tecnologías en el aula
por: Silva Salinas, Sonia
Publicado: (2010)

Nuevas tecnologías en el aula : 20 proyectos para aplicar en clase /
Publicado: (2014)

Construcción del conocimiento en base a la didáctica apoyados con tecnología : excel y su influencia en la labor docente -Estudio de caso-
por: Ríos, Blanca E.

La Universidad de Panamá : de la educación presencial a la educación virtual
por: De Gracia González, Franklin

Construcción del conocimiento con tecnología informática educativa y su influencia en la labor docente, -estudio de caso-
por: Ríos, Blanca E.

Competencias digitales e intervención pedagógica en las redes sociales : la escuela desconcertada
por: Martínez González, Ana Beatriz

Internet como apoyo a la evaluación en la modalidad presencial : notas de una experiencia
por: Castillo Castillo, Yajaira
Publicado: (2017)

Enseñanza asistida por ordenador motivaciones, desarrollo y valoración de una experiencia
por: Zaragoza, Josep María
Publicado: (1990)

Sección La Pluma Invitada

Aula virtual de ciencias naturales enmarcada en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la tecnología
por: Bruce, Rosa E.

La integración de las tecnologías digitales en las escuelas de América Latina y el Caribe : una mirada multidimensional
por: Sunkel, Guillermo
Publicado: (2014)

Informática educativa : origen, naturaleza y perspectivas de su investigación /
Publicado: (2018)

Diseño virtual del curso núcleo común de matemática (NCMA) de la Universidad de Panamá
por: Cosme T., Noriel A.

U-learning : el futuro está aquí /
Publicado: (2010)

Uso de las TICs como herramientas diagnósticas para la eficiencia de los aprendizajes. Una propuesta de calidad aplicada en la cátedra de microbiología
por: Prescilla Ledezma, Alexa Cecilia

Aceptación de las TIC en la docencia : una tipología de los académicos de la UNAM
por: Zubieta García, Judith
Publicado: (2012)

Estrategias didácticas en la enseñanza virtual y las competencias de la lecto-escritura en niños de primer grado en las escuelas de la zona N° 6 de San Miguelito /
por: Tejeira Palma, Yamale

Implementación de una herramienta didáctica-tecnológica innovadora en tres dimensiones en la enseñanza de la geometría descriptiva para los estudiantes del segundo cuatrimestre de Ingeniería en Ciencias Náuticas Facultad de Ciencias Náuticas de la Columbia University
por: Vega G., Héctor E.

La virtualidad emergente y el aprendizaje del idioma inglés durante la pandemia de COVID-19 en el CRUPO, Panamá /
por: Villalba Vásquez, Javier

Educación a distancia
por: Barrantes Echavarría, Rodrigo
Publicado: (1992)

Aplicaciones pedagógicas del computador
por: Jaramillo Campaña, Fabián
Publicado: (1996)

Aplicación correcta de las Tecnologías de la Información (TIC) Microsoft Windows, Word, Excel, Powert Point, Internet para los estudiantes del VI año del Instituto Profesional y Técnico Agropecuario de Tonosí
por: Gutiérrez, Celedonio E.

Retos y oportunidades de la transición de la educación superior presencial a virtual, debido a la pandemia COVID-19 en la Facultad de Odontología del Centro Regional Universitario de Los Santos, año 2020 /
por: Ramos, María Cristina

Análisis en el uso de softwares educativos para el desarrollo del aprendizaje en el ambiente de primaria a los estudiantes del 6°a del C. E. B. G. La Mesa, del año 2017
por: Cano Castro, Aracelys

Una aproximación a la utilización de la web 2.0 en el proceso aprendizaje
por: García Rodríguez, Marta Soledad

Evaluación del programa de profesorado en Docencia Media Diversificada, modalidad virtual de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Panamá. Año 2016
por: Núñez, Jaime Luis

El estrés en docentes del Colegio Félix Olivares Contreras durante el período de clases en modalidad virtual /
por: Acevedo, Jesús

La adecuación virtual en la enseñanza del turismo cultural : el turismo cultural en Panamá y los cambios educativos tras la pandemia del Corona Virus /
por: Delgado, Magdalena
Publicado: (2022)

Educación en valores : metodología e innovaciones educativas
por: Pereira de Gómez, María Nieves
Publicado: (1997)

La informática aplicada a la enseñanza
por: Vaquero Sánchez, Antonio
Publicado: (1987)

Profesores de la generación boomers en entornos virtuales de aprendizaje = Boomers generation professors in virtual learning environments /
por: Román Machado, Elizabeth

Evaluación de un entorno híbrido de aprendizaje : en la búsqueda de acercar el concepto curricular a la práctica educativa
por: Araúz Santamaría de Monteza, Yira
Publicado: (2018)

El software educativo un recurso didáctico en el proceso de enseñanza aprendizaje en los terceros grados de la Escuela Claudio Vásquez Vásquez
por: Batista, Víctor M.

Nuevas tecnologías y educación /
Publicado: (2004)

La cultura del e-learning /
por: Del Moral, Tamara

La educación en el siglo XXI : los retos del futuro inmediato
Publicado: (1999)

Módulo educativo : INFORBASIC, una propuesta didáctica en la enseñanza-aprendizaje de la asignatura informática para pre-media (7°, 8°, 9°) en escuelas de jóvenes y adultos.
por: Vargas G., Kelian Y.

El uso del editor de moléculas como recurso didáctico innovador para el aprendizaje de la química orgánica en estudiantes de licenciatura en docencia en Biología /
por: Crespo López, Damián