Modelo pedagógico. un análisis propositivo para la enseñanza de la lectura y la escritura en el nivel primario /
Autor principal: | |
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Otros Autores: | |
Formato: | Tesis Conjunto Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
Número de Clasificación: |
TD 372.62 |
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Copia | Disponible |