Estrategias didácticas para el fortalecimiento del desarrollo del pensamiento lógico-matemático en estudiantes de preescolar del Centro Educativo de Formación integral Bilingüe China /
La investigación se ha realizado en el C.E.F.I Bilingüe China ubicada en el corregimiento de Las Garzas de Pacora. El objetivo primordial es fortalecer el desarrollo del pensamiento lógico-matemático en el estudiantado del Preescolar, por medio de diferentes estrategias didácticas. Para tal fin...
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| Formato: | Tesis Conjunto Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
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