Importancia del contenido de seguridad hídrica como complemento curricular en la información profesional de arquitectos a nivel superior /

La investigación se denomina: "Importancia del Contenido de Seguridad Hídrica como Complemento Curricular en la Formación Profesional de Arquitectos a Nivel Superior". La investigación tiene como objetivo general: evaluar la importancia del contenido de seguridad hídrica como un compl...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Zambrano Herrera, César Xavier (autor)
Otros Autores: Collado Trejos, Leonardo Enrique (tutor)
Formato: Tesis Conjunto Libro
Lenguaje:Spanish
Materias:
Acceso en línea:https://up-rid.up.ac.pa/8365/1/cesar_zambrano.pdf
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100 1 |a Zambrano Herrera, César Xavier  |e autor 
245 1 0 |a Importancia del contenido de seguridad hídrica como complemento curricular en la información profesional de arquitectos a nivel superior /  |c presentado por: César Xavier Zambrano Herrera ; tutor: Leonardo Enrique Collado Trejos, Doctorado. 
264 3 |a Panamá :   |b Universidad, Vicerrectoría de Investigación y Postgrado,   |c 2023 
300 |a 106 páginas :   |b ilustraciones, fotografías, gráficas, tablas ;   |c 28 cm 
300 |a 1 disco de computadora :   |b digital ;   |c 4 3/4 plg.  
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500 |a "Trabajo de graduación presentado como uno de los requisitos para obtener el grado de Maestría en Docencia Superior". -- Página de título 
502 |g Tesis  |b Maestría  |c Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado, Facultad de Ciencias de la Educación, Programa de Maestría en Docencia Superior,   |d 2023 
520 3 |a La investigación se denomina: "Importancia del Contenido de Seguridad Hídrica como Complemento Curricular en la Formación Profesional de Arquitectos a Nivel Superior". La investigación tiene como objetivo general: evaluar la importancia del contenido de seguridad hídrica como un complemento curricular en la formación profesional de arquitectos a nivel superior. Esta investigación es realizada para que los estudiantes y profesores conozcan el contenido de seguridad hídrica a través de capacitaciones, seminarios o cualquier otro mecanismo que se desee implementar para obtener un buen aprendizaje, con lo cual los estudiantes, profesores y profesionales apliquen el uso adecuado de ahorrar agua, cuidar las fuentes hídricas y aprovechar el agua que en estación lluviosa es abundante para utilizarla en la época de verano donde se empeora la situación. La investigación es de tipo descriptiva, se utilizó un diseño no experimental longitudinal. En lo que respecta a la población en este trabajo se usó un grupo de estudiantes, profesionales en ingeniería y profesores de la Facultad de Arquitectura y Diseño del Centro Regional Universitario de Azuero (CRUA), específicamente de los turnos diurno y nocturno. Se ejecutó un tipo de muestreo probabilístico. La hipótesis para esta investigación plantea: el contenido de seguridad hídrica como complemento curricular contribuye con la formación profesional de arquitectos a nivel superior. Los resultados obtenidos son presentados a través de tablas y gráficas, para facilitar su análisis y comprensión de la información que se presenta, las conclusiones y recomendaciones representan las opiniones del investigador. 
610 2 4 |a UNIVERSIDAD DE PANAMA.  |b CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE AZUERO.  |b FACULTAD DE ARQUITECTURA 
650 7 |2 LEMB DIG.   |9 157681  |a DESARROLLO DE RECURSOS HIDRICOS 
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