Experiencias en innovación educativa : convirtiendo conocimientos en nuevas oportunidades /
| Other Authors: | |
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| Format: | Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Bogotá, Colombia ; México, D. F. :
Ediciones de la U : Compensar Unipanamericana Fundación Universitaria,
diciembre de 2018.
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| Edition: | Primera edición. |
| Series: | Educación
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| Subjects: |
Table of Contents:
- Comunidad de saberes y prácticas pedagógicas para el desarrollo profesional docente y política educativa para el uso y apropiación de TIC en Colombia.
- Comunidad de saberes y prácticas pedagógicas para el desarrollo profesional docente apoyado en el componente tecnológico /
- A. Cortés.
- Interpretación crítica a la política educativa para el uso y apropiación de TIC en Colombia durante el 2002 al 2010 /
- H. Afanador.
- Innovación en educación: un reto donde la tecnología y la pedagogía son protagonistas.
- Diseño de un sistema de juegos interactivos para niños y niñas con déficit atencional e hiperactividad /
- E. Garnica & B. Quiroga.
- Materiales educativos digitales (MED): una propuesta innovadora para el fortalecimiento de competencias en estudiantes de diseño visual, caso animación 3D /
- C. Gómez & P. Parra.
- Proyecto AtlasPro, modelos anatómicos de la Universidad El Bosque. ¿Son los proyectos de base tecnológica una buena estrategia para integrar creativos con profesionales de las áreas de la salud? /
- J. Ávila & M. Martínez-Torán.
- Ambiente e-learning Adaptativo: ¿Cómo ofrecer adaptatividad en un ambiente e-learning desde los estilos de aprendizaje? /
- J. Cruz-Garzón.
- Pensamiento crítico e innovación a través de la lectura.
- Competencia literaria: didáctica de la literatura para el aprendizaje de lenguas extranjeras /
- L. Mora.
- Propuesta de narración de historias a través del enfoque basado en tareas para desarrollar la producción oral de inglés /
- W. Quiceno.
- Innovaciones en la enseñanza de las artes y en el lenguaje de las emociones a través de las tecnologías digitales de la comunicación.
- Una "Ékphrasis" entre las Artes y la Comunicación: una crítica teórica a la enseñanza de las artes visuales /
- S. Nieto.
- El lenguaje de las emociones: condiciones para la ciberciudadanía "más allá del cyberbullying" /
- Y. Delgado.
- Diseño curricular, didáctica y evaluación como ejes articuladores de la innovación.
- Desarrollo de competencias a través de proyectos interdisciplinares en el programa de Mercadeo y Publicidad de la Fundación Universitaria Panamericana /
- Y. Vaca; C. Cotrino; J. Cardona; D. Riaño & A. Cortés.
- La autoevaluación como elemento estratégico en la formación integral por competencias en educación superior /
- G. Maldonado; E. Moreno & S. Ruiz.
- El proyecto integrador como estrategia didáctica para la formación de competencias en los estudiantes de Diseño Visual /
- F. Sarmiento, B. Ríos.
- Las matemáticas: modelado de la realidad.
- El modelamiento matemático en el aprendizaje de las ciencias básicas /
- A. Agudelo-Cárdenas; N. Moreno-Cáceres.
- TIC para potencializar el pensamiento matemático en estudiantes de tercero grado /
- Y. González & G. González.
- BiciEducación universitaria y el reconocimiento del patrimonio cultural como potenciadores de la innovación.
- BiciEducación universitaria: ¿cuáles son las relaciones categoriales entre identidad, habitus y estilo de vida de los jóvenes universitarios usuarios y no usuarios de la bicicleta en Bogotá? /
- C. Cruz.
- El viaje y el recorrido como innovación educativa: el turismo de memoria y la didáctica del patrimonio como recursos educativos para enfrentar el posconflicto colombiano /
- F. Llano; G. Araque.