Estrés académico y agresividad en estudiantes de la Facultad de Psicología de la Universidad de Panamá, 2022 /

El estudio realizado tuvo como objetivo principal investigar la relación entre el estrés académico y la agresividad en estudiantes de la Facultad de Psicología de la Universidad de Panamá. Se llevó a cabo un estudio correlacional con una muestra de 150 estudiantes de primer a quinto año en tu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: González Cerrud, Rusia Nayarit (autor)
Otros Autores: Sandoya Medianero, Régulo Noel (asesor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panama 
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100 1 |e autor  |a González Cerrud, Rusia Nayarit 
245 1 0 |a Estrés académico y agresividad en estudiantes de la Facultad de Psicología de la Universidad de Panamá, 2022 /  |c presentado por Rusia Nayarit González Cerrud ; asesor de tesis: Regulo N. Sandoya M. 
264 3 |a Panamá :  |b Universidad,  |c 2024 
300 |a 114 páginas :  |b ilustraciones, tablas ;  |c 28 cm 
336 |2 rdacontent  |a texto  |b txt 
337 |2 rdamedia  |a sin mediación  |b n 
338 |2 rdacarrier  |a volumen  |b nc 
500 |a "Trabajo de grado presentado para optar por el título de Licenciatura en Psicología". -- Página de título. 
502 |g Tesis  |b Licenciatura  |c Universidad de Panamá. Facultad de Psicología, Escuela de Psicología,   |d 2024 
520 3 |a El estudio realizado tuvo como objetivo principal investigar la relación entre el estrés académico y la agresividad en estudiantes de la Facultad de Psicología de la Universidad de Panamá. Se llevó a cabo un estudio correlacional con una muestra de 150 estudiantes de primer a quinto año en turno diurno. Se aplicaron dos cuestionarios: Cuestionario de agresividad (QA): Para evaluar los niveles de agresividad en los estudiantes. Cuestionario SEEUP de estrés académico: Para medir los niveles de estrés académico experimentados por los estudiantes. Lo resultados principales indicaron que la mayoría de los estudiantes mostraron niveles de estrés académico y agresividad en un rango medio. Se utilizó el coeficiente de correlación de Pearson para analizar los datos, dado que la muestra se consideró paramétrica. No se encontró una relación significativa entre el estrés académico y la agresividad en general. Sin embargo, se observaron correlaciones bajas entre las subescalas individuales de los cuestionarios de agresividad y estrés académico. Se sugiere llevar a cabo investigaciones adicionales para confirmar los resultados obtenidos en este estudio. Palabras clave: Agresividad, Estrés académico, Correlación, Psicología.  
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650 7 |2 LEMB  |9 135148  |a AGRESIVIDAD (PSICOLOGIA) 
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650 7 |2 LEMB  |9 154308  |a ANALISIS A ESCALA (PSICOLOGIA) 
650 7 |2 LEMB  |9 151984  |a ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS  |x ACTITUDES  |z PANAMA 
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700 1 |a Sandoya Medianero, Régulo Noel  |e asesor 
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