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|
|
|
| LEADER |
01600cam a2200361 i 4500 |
| 003 |
PA-PaUSB |
| 005 |
20250409104216.0 |
| 006 |
a|||||r|||| 00| 0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
250225s2011 spaa|||| b||| 00| 0 spa d |
| 020 |
|
|
|a 9788497006613
|
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
|
| 040 |
|
|
|a SIBIUP
|b spa
|c SIBIUP
|e rda
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 372.632044
|b G11
|2 22
|
| 100 |
1 |
|
|9 232101
|a Gabarró Berbegal, Daniel
|e autor
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Nuevas estrategias para la enseñanza de la ortografía :
|b en el marco de la Programación Neurolingüística (PNL) /
|c Daniel Gabarró Berbegal, Conxita Puigarnau Gracia.
|
| 250 |
|
|
|a Segunda edición.
|
| 264 |
|
1 |
|a Málaga :
|b Ediciones Aljibe,
|c 2011.
|
| 300 |
|
|
|a 133 páginas :
|b ilustraciones ;
|c 21 cm.
|
| 336 |
|
|
|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
|
|
|2 rdamedia
|a sin mediación
|b n
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 490 |
0 |
|
|a Colección teoría y practica educativas
|
| 504 |
|
|
|a Bibliografía: páginas 131-132.
|
| 505 |
2 |
|
|a Reflexiones en torno a la ortografía. -- Alternativas aplicables al aula. -- Propuestas de programación. -- Anexos.
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 156690
|a ESPAÑOL
|x ORTOGRAFIA
|x ENSEÑANZA
|
| 650 |
|
7 |
|9 161475
|a LENGUAJE Y LENGUAS
|x ORTOGRAFIA
|2 LEMB
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB DIG.
|9 160871
|a PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA
|
| 700 |
1 |
|
|9 232102
|a Puigarnau Gracia, Conxita
|e autor
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c BK
|
| 990 |
|
|
|a SF/IS
|
| 999 |
|
|
|c 391413
|d 391409
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 372_632044000000000_G11
|7 0
|8 CG
|9 437076
|a 41
|b 41
|c 17
|d 2025-02-25
|o 372.632044 G11
|p 00367464
|r 2025-02-25
|t e.1
|w 2025-02-25
|y BK
|