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| LEADER |
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| 003 |
PA-PaUSB |
| 005 |
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ta |
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panama
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| 082 |
0 |
4 |
|a TM 378.728731
|b R61
|2 21
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| 100 |
1 |
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|a Barría Rodríguez, Pedro
|e autor
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Cambios e innovaciones en los procesos de enseñanza en los nuevos paradigmas en la educación superior, siglo XXI /
|c Pedro Barría ; asesor Mgter. Damián Rodríguez.
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| 264 |
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3 |
|a Panamá :
|b Centro Regional Universitario de San Miguelito, Vicerrectoría de Investigación y Postgrado,
|c 2023
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| 300 |
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|a xiv, 90 páginas :
|b ilustraciones, gráficas, tablas ;
|c 28 cm
|
| 300 |
|
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|a 1 memoria USB :
|b color ;
|c 2 x 6 cm
|
| 336 |
|
|
|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
|
|
|2 rdamedia
|a sin mediacion
|b n
|
| 337 |
|
|
|a computadora
|b c
|2 rdamedia
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 338 |
|
|
|a memoria USB
|b mb
|2 rdacarrier
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| 500 |
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|a "Trabajo de grado para optar por el título de Maestría en Docencia Superior". -- Página de título.
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| 502 |
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|g Tesis
|b Maestría
|c Universidad de Panamá. Centro Regional Universitario de San Miguelito, Vicerrectoría de Investigación y Postgrado,
|d 15 de septiembre de 2023
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| 520 |
3 |
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|a La presente investigación es un estudio exploratorio de los Cambios e Innovaciones en los procesos de enseñanza en la Universidad de Panamá, Facultad ciencia de Educación, en Estudiantes de Primer año ante los Nuevos Paradigmas en la Educación Superior, Siglo XXI. El objetivo fundamental de este estudio es describir los cambios e innovaciones en los procesos de enseñanza aprendizaje en los nuevos paradigmas en la educación superior. Analizar los avances y transformaciones que esta atravesado la Educación Superior en Panamá, para la formación de competencias digitales y cómo afrontar los nuevos paradigmas en la educación superior. La metodología utilizada en este estudio consistió en la revisión documental y los aportes de una encuesta en el ámbito nacional, para el análisis de la información consultada. Los hallazgos encontraron arrojaran información importante de como las universidades están transformando sus desarrollos tecnológicos y de competitividad académica y laboral, potenciando las competencias tecnológicas como consecuencia de los cambios e innovaciones en la educación superior. Finalmente, este estudio es preponderante aprovechar al máximo estas competencias en los docentes, para expandir los procesos de enseñanza-aprendizaje en los niveles académicos de la Educación Superior Universitaria, fundamentalmente en la utilización de las tecnologías de la información e innovación en el aula y fuera de ellas. Palabras claves: Cambios e innovaciones, paradigmas, Educación Superior, TIC.
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| 650 |
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7 |
|2 LEMB
|9 156697
|a EDUCACION SUPERIOR
|x INVESTIGACIONES
|z PANAMA
|y SIGLO XXl
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB DIG
|9 155455
|a MODELOS DE ENSEÑANZA
|
| 650 |
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7 |
|2 LEMB
|9 156308
|a ENSEÑANZA UNIVERSITARIA
|x ESTRATEGIAS Y TECNICAS
|
| 650 |
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7 |
|2 LEMB
|9 142115
|a INNOVACIONES EDUCATIVAS
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 147941
|a CALIDAD DE LA EDUCACION
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB DIG
|9 160379
|a COMPETENCIA EN EDUCACION
|x PLANES DE ESTUDIO
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 151039
|a EDUCACION TECNOLOGICA
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 161903
|a DESARROLLO CURRICULAR
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB DIG.
|9 159047
|a MOTIVACION EN EDUCACION
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB DIG
|9 156266
|a EVALUACION EDUCATIVA
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 154730
|a POLITICA DE EDUCACION SUPERIOR
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|9 156826
|a EDUCACION
|v TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
|
| 700 |
1 |
|
|a Rodríguez, Damián
|e asesor
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| 942 |
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|
|2 ddc
|c TS
|n 1
|
| 990 |
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|
|a SF/Carolina F.
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| 999 |
|
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|c 392162
|d 392158
|
| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 TM_378_728731000000000_R61
|7 3
|8 T
|9 440079
|a 10
|b 10
|c 15
|d 2025-05-09
|e obsequio
|o TM 378.728731 R61
|r 2025-05-09
|t e.1
|w 2025-05-09
|y TS
|
| 952 |
|
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 RAI_TM_378_728731000000000_R61
|7 3
|8 SM
|9 440080
|a 10
|b 10
|c 14
|d 2025-05-09
|e obsequio
|o RAI TM 378.728731 R61
|r 2025-05-09
|t USB e.1
|w 2025-05-09
|y CF
|