Aplicación de modulos de auto-instrucción de la asignatura de Ciencias Naturales y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes del primer año

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Reina H., Carmen Rosa
Otros Autores: Rujano R., Elsa E.
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Panamá : Universidad , 1994.
Materias:
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