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| LEADER |
01109nam a2200253i 44500 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20240617215000.0 |
| 008 |
240617b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 |
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|a 84-362-0554-5
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense
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| 080 |
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|a 371.9 M6653
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| 110 |
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|a Ministerio de Educacion y Ciencia
|9 36180
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| 245 |
1 |
0 |
|a Lengua Francesa II/Ministerio de Educacion y Ciencia
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| 250 |
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|a 1a ed
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| 260 |
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|a España:GREFOL
|c 1976
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| 300 |
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|a 114p
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| 504 |
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|a incluye índice
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| 505 |
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|a 1.Sémantique 2.Formation de Mots 3.Phonosyntaxe
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| 520 |
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|a El libro utiliza elementos de la vida cotidiana para enseñar el idioma, coloca preguntas para que los lectores pongan a prueba lo enseñado, y consejos para agilizar el aprendizaje.
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| 590 |
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|a Col. Educ
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| 650 |
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|a 1.PHRASE ÉNONCIATIVE 2.PHRASE NÉGATIVE 3.PROPOSITIONCOMPLÉMENT
|9 59734
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| 942 |
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|c BK
|2 ddc
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| 999 |
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|c 10341
|d 10341
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| 952 |
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|0 0
|1 0
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|4 0
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|a BUPC
|b BUPC
|d 2024-06-17
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