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| LEADER |
01320nam a2200265i 44500 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20220825213625.0 |
| 008 |
220825b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 |
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|a 9968-10-014-5
|
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense
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| 080 |
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|a 375 A694
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| 100 |
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|a Argueta de Palacios, Martha Gladys
|9 34709
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Ejes transversales en el curriculo de la formacion inicial de docentes/ Martha Gladys Argueta de Palacios
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| 250 |
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|a 1
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| 260 |
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|a Costa Rica : CECC
|c 2002
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| 300 |
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|a 152 p; 28 cm
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| 504 |
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|a Incluye bibliografia e índice
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| 505 |
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|a 1. Ejes Transversales 2. Currículo 3. Transversalidad
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| 520 |
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|a Los ejes transversales son fundamentales para contribuir a la educación, con la resolución de problemas latentes en la sociedad y que deben acompañar dentro de una malla curricular a diversas materias de todas las especialidades en procesos formativos.
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| 590 |
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|
|a Col. Educ
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| 650 |
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|a 1. CURRICULO 2. PLANES DE ESTUDIO 3. MAPAS CONCEPTUALES
|9 34710
|
| 942 |
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|c BK
|2 ddc
|
| 999 |
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|c 1634
|d 1634
|
| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|7 0
|9 17985
|a BUPC
|b BUPC
|d 2022-08-25
|i 11918
|l 0
|r 2022-08-25
|t 1
|w 2022-08-25
|y BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|7 0
|9 17986
|a BUPC
|b BUPC
|d 2022-08-25
|i 25637
|l 0
|r 2022-08-25
|t 2
|w 2022-08-25
|y BK
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