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| LEADER |
01323nam a2200241i 44500 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20220922165240.0 |
| 008 |
220922b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 |
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|a 970-722-209-3
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense
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| 080 |
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|a 378 P579
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| 100 |
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|a Piña Osorio, Juan Manuel
|9 35157
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| 245 |
1 |
0 |
|a Representaciones, imaginarios e identidad: Actores de la Educación Superior/ Juan Manuel Piña Osorio
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| 250 |
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|a 1
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| 260 |
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|a México : Plaza y Valdés, S.A.
|c 2003
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| 300 |
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|a 239 p
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| 504 |
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|a Índice e Imagen
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| 520 |
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|a Más allá de instalaciones, reglamentos y planes de estudio, existe un tejido social en donde los hilos más importantes son las condiciones de vida de los actores y, especialmente, sus formas de pensamiento, es decir, sus representaciones o imaginarios sociales. Aquí se abordan las imágenes de calidad y excelencia académicas, así como las representaciones sociales sobre ser docente o estudiante en una coyuntura política significativa
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| 590 |
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|a Col. Educ
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| 650 |
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|a 1. CALIDAD DE LA EDUCACION 2. IDENTIDAD DEL MAESTRO 3. APRENDIZAJE
|9 36860
|
| 942 |
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|c BK
|2 ddc
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| 999 |
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|c 1978
|d 1978
|
| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|7 0
|9 20454
|a BUPC
|b BUPC
|d 2022-09-22
|i 13515
|l 0
|r 2022-09-22
|t 1
|w 2022-09-22
|y BK
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