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Orientaciones generales para el diseño de situaciones didácticas en matemáticas a estudiantes sordos / Ministerio de educación nacional
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Orientaciones generales para el diseño de situaciones didácticas en matemáticas a estudiantes sordos / Ministerio de educación nacional

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Colombia, Ministerio de Educación nacional
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Colombia 2011
Edición:1a ed.
Materias:
1. EDUCACIÓN 2. EDUCACIÓN ESPECIAL 3. SORDOS.EDUCACIÓN
  • Existencias
  • Descripción
  • Tabla de Contenidos
  • Ejemplares similares
  • Vista Equipo
Tabla de Contenidos:
  • Aspectos conceptuales que contribuyen al diseño de situaciones didácticas en matemática.

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