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LEADER |
01545nam a2200265i 44500 |
003 |
OSt |
005 |
20221206204259.0 |
008 |
220731b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense
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080 |
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|a 510.7 C1273
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082 |
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|a 510.7 C1273
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100 |
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|a Calderón, Dora Inés
|9 32405
|
245 |
1 |
0 |
|a Énfasis Perspectivas en la didáctica de las matemáticas. educación matemáticas / Dora Inés Calderón ( Comp.)
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250 |
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|a 1a ed.
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260 |
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|a Colombia
|c 2012
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300 |
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|a 193 P.
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505 |
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|a El debate sobre conceptos y objetos matemáticos la posición "ingenua"en una teoría "realista "vs, el modelo "antropologico"en una teoría "pragmática". un enfoque ontosemiótico del conocimiento y la instrucción matemática, experiencia interna y quehacer matemático.
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590 |
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|a Col. Admon
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650 |
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|a 1.ADMINISTRACIÓN 2. MATEMÁTICA DIDÁCTICA
|9 32406
|
942 |
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|c BK
|2 ddc
|
999 |
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|c 23328
|d 23328
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952 |
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|0 2
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 9313C1
|7 0
|8 AE
|9 15097
|a BNG
|b BNG
|c STAFF
|d 2022-07-31
|i 9313
|l 0
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|p 9789588782096
|r 2022-07-31
|t C1
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|y BK
|
952 |
|
|
|0 2
|1 0
|2 ddc
|4 0
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|7 0
|8 AE
|9 15106
|a BNG
|b BNG
|c STAFF
|d 2022-08-01
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|l 0
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|r 2022-08-01
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|y BK
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952 |
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|d 2022-08-01
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|a BNG
|b BNG
|c STAFF
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|r 2022-12-06
|t C4
|w 2022-08-01
|y BK
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