| Sumario: | La tecnología de los medios audiovisuales, paradigmas socioculturales de la educación, percepción y manejo de medios audiovisuales, aprovechamiento de los medios audiovisuales; enfoque teórico-pedagógico que sustenta este estudio: teorías educativas, corrientes pedagógicas, modelo pedagógico, estrategia didáctica, uso de los medios; comunicación en la educación: comunicación en el salón de clase, medios de comunicación, paradigma positivista de la educación, lenguaje audiovisual; uso y manejo de los medios audiovisuales: sistemas informáticos, simbolización, inteligencia humana; medios didácticos: recursos para la enseñanza-aprendizaje audiovisual y escrita, géneros informativos audiovisuales, softwares educativos.
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