Metodologías para el aprovechamiento de los cuentos de la tradición miskita: propuesta de guía metodológica para compilar y mediar un cuento miskitu aprovechable en la enseñanza de la L1, miskitu y la L2, español 1°, 2° y 3° grados de educación intercultural bilingüe / Selmira Margarita Jarquín Chow
Generalidades históricas, teóricas y conceptuales del estudio: historias, historia de la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense, visión, misión, historia de la educación intercultural bilingüe en la Costa Caribe Nicaragüense y del Sistema Educativo Autonómico Regional,...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Siuna, RAAN, Nicaragua : URACCAN
2009
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| Materias: |
| Sumario: | Generalidades históricas, teóricas y conceptuales del estudio: historias, historia de la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense, visión, misión, historia de la educación intercultural bilingüe en la Costa Caribe Nicaragüense y del Sistema Educativo Autonómico Regional, historia brevísima de la narrativa en Nicaragua, la literatura indígena Latinoamericana, los miskitus, teorías y conceptos, importancia de los cuentos en la primera fase de la educación primaria de la EIB, los cuentos miskitus, sus características culturales y lingüísticas, transformación curricular, concepto, objetivos y avances, lengua materna o L1 y educación intercultural bilingüe, segunda lengua o L2, compilar, ¿Qué es?, mediar pedagógicamente |
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| Descripción Física: | IX, 72 P. |