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| LEADER |
02430nam a2200277i 44500 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20220812230011.0 |
| 008 |
220812b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense
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| 080 |
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|a 302.14 D988
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| 082 |
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|a 302.14 D988
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| 100 |
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|a Dávila Molina, Jacoba
|9 4032
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| 245 |
1 |
0 |
|a Módulo diagnóstico comunitario / investigación acción / Jacoba Dávila Molina
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| 260 |
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|a Waslala, RAAN, Nicaragua : URACCAN
|c 2009
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| 300 |
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|a 56 P.
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| 500 |
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|a Incluye anexos
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| 504 |
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|a Incluye bibliografía
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| 505 |
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|a Diagnóstico comunitario: qué es diagnóstico comunitario, por qué o para que hacer un diagnóstico participativo, cuales son los problemas, necesidades, recursos y potencialidades, para que otras cosas sirve el diagnóstico participativo, quiénes realizan el diagnóstico, cómo se logra la participación de la comunidad en la elaboración del diagnóstico, cómo podemos agilizar la formulación del diagnóstico participativo; investigación acción: origen, definición, ventajas de la investigación acción, qué caracteriza a la investigación acción, pasos, características de la investigación acción, algunos ejemplos de investigación acción; modelo de investigación acción como comunidad de aprendizaje entre profesores, profesoras, maestros cooperadores y estudiantes futuros maestros para investigación educativa; nuevos horizontes de diálogo para el modelo de investigación acción en el campo de la educación; la propuesta latinoamericana para el modelo de investigación acción; fundamentos epistemológicos de la investigación acción; conclusiones.
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| 590 |
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|a Col. Des. Loc
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| 650 |
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|a 1. DESARROLLO LOCAL 2. DINÁMICA DE GRUPO 3. PARTICIPACIÓN SOCIAL 4. PARTICIPACIÓN COMUNITARIA 5. INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA 6. INVESTIGACIÓN ACCIÓN
|9 33526
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| 942 |
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|c BK
|2 ddc
|
| 999 |
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|c 26718
|d 26718
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| 952 |
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|0 2
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 9787C1
|7 0
|8 CSMD
|9 16391
|a BULM
|b BULM
|c STAFF
|d 2022-08-12
|i 9787
|o 9787C1
|p 9787C1
|r 2022-08-12
|t C1
|y BK
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| 952 |
|
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|0 2
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 9788C2
|7 0
|8 CSMD
|9 16392
|a BULM
|b BULM
|c STAFF
|d 2022-08-12
|i 9788
|o 9788C2
|r 2022-08-12
|t C2
|y BK
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| 952 |
|
|
|0 2
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 9789C3
|7 0
|8 CSMD
|9 16393
|a BULM
|b BULM
|c STAFF
|d 2022-08-12
|i 9789
|o 9789C3
|r 2022-08-12
|t C3
|y BK
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| 952 |
|
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|0 2
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 9790C4
|7 0
|8 CSMD
|9 16394
|a BULM
|b BULM
|c STAFF
|d 2022-08-12
|i 9790
|o 9790C4
|r 2022-08-12
|t C4
|y BK
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