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| LEADER |
02441nam a2200229i 44500 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20221014023343.0 |
| 008 |
221014b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense
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| 080 |
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|a 370.196 F2193
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| 082 |
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|
|a 370.196 F2193
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| 100 |
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|a Faraclas, Nicolás
|9 2998
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| 245 |
1 |
0 |
|a Manual de investigación acción aplicable a la educación intercultural bilingüe (EIB) : hacia la investigación participativa para la educación intercultural bilingüe / Nicolás Faraclas
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| 260 |
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|a Tegucigalpa, Honduras : PROEIMCA
|c 2008
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| 300 |
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|a 115 P.
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| 500 |
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|a Incluye índice, anexos
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| 505 |
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|a Introducción; la investigación acción; metas generales y procedimentales de la EIB; actores/coinvestigadores y coaprendices en la investigación acción; problemas educativos compartidos por todos los miembros de las comunidades indígenas/afrohondureñas; meta de la EIB: bilingualidad equilibrada; la interculturalidad equilibrada; proceso de enseñanza aprendizaje en L1; enseñanza de L1, lengua materna; acercamiento constructivista y holístico a la enseñanza de L1 y de L2: del conocido al desconocido; lección de comunicación en L2: instrucciones; lección de lectura/escritura en L1: método sintético; lección de lectura/escritura en L1: método fónico; soberanía es poder vivo; pueblo indígena/soberanía, papel clave de educación/creencias; economía política/política; economía política/economía; educación colonial, el encierro de la mente; educación colonial II; educación indígena; control del proceso educativo; discursos educativos; alfabetización crítica, leer y escribir la vida; investigación acción, preguntas claves; bases legales de la EIB; investigación marcos teóricos; investigación acción y metodología; comparación de la EIB en Honduras con otros países; alfabetización crítica en Papúa, Nueva Guinea; la EIB comparada; problemas u oportunidades; trabajar juntos para resolver problemas; establecer una comunidad de aprendizaje.
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| 590 |
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|a Col. EIB
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| 650 |
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|a 1. EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE 2. EDUCACIÓN - HONDURAS 3. EDUCACIÓN INTERCULTURAL 4. ACULTURACIÓN 5. ASIMILACIÓN CULTURAL
|9 39369
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| 942 |
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|c BK
|2 ddc
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| 999 |
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|c 27308
|d 27308
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| 952 |
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|0 2
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 10519C1
|7 0
|8 EIB
|9 23481
|a BULM
|b BULM
|c STAFF
|d 2022-10-14
|i 10519
|o 10519C1
|p 10519C1
|r 2022-10-14
|t C1
|y BK
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