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|a Introducción; el tiempo: el tiempo y su influencia en la vida de las personas, el tiempo libre; pedagogía del tiempo libre: por qué una pedagogía del tiempo libre, qué se logra con una pedagogía del tiempo libre, principios pedagógicos para administrar el tiempo libre, el tiempo libre y la calidad de vida, obstáculos que hay que superar para poner a funcionar un programa de pedagogía del tiempo libre, la vida en familia, animadora de una pedagogía del tiempo libre, tipos de recreación en la vida familiar, actividades extraescolares, la vida escolar, animadora de una pedagogía del tiempo libre; la recreación: conceptos generales, la recreación y el ciclo vital humano; propuesta sobre cómo administrar pedagógicamente el tiempo libre: en la vida familiar, en la vida escolar; dinámicas, juegos y pasatiempos: generalidades, dinámicas, dinámicas para preescolares, dinámicas para preadolescentes y jóvenes, pasatiempos, pasatiempo para escolares y preadolescentes, pasatiempos para jóvenes, pasatiempos para adultos, solución de ejercicios, solución de pasatiempos para preescolares y preadolescentes, solución de pasatiempos para los jóvenes.
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