Dossier de lengua materna 3 : mayangna, sintaxis / Baudilio Miguel Lino
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Siuna, RAAN, Nicaragua : URACCAN
2005
|
| Materias: |
| LEADER | 03514nam a2200313i 44500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | OSt | ||
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| 008 | 221026b |||||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 040 | |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense | ||
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| 082 | |a 497.978 M6362-MIGU | ||
| 100 | |a Miguel Lino, Baudilio |9 21444 | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Dossier de lengua materna 3 : mayangna, sintaxis / Baudilio Miguel Lino |
| 260 | |a Siuna, RAAN, Nicaragua : URACCAN |c 2005 | ||
| 300 | |a 66 P. | ||
| 505 | |a Introducción: concepto de sintaxis, ejercicios de exploración de conocimientos; los tipos de sintagmas en lengua indígena mayangna: objetivo, concepto de sintaxis, de la sintaxis o construcción en general, ejemplos; sintaxis I: objetivos, habilidades en el análisis sintáctico de la gramática mayangna, la estructura de la oración, la oración, su naturaleza, oración simple, ejemplos de una oración simple con sus estructuras internas, la oración constituida por elementos, partes, que desempeñan en ella cierto papel: sustantivo, interjección 2, adejetivo, pronombre, conjunción, artículo, preposición, verbo (variables X pueden experimentar), adverbio cambios de forma, son palabras invariables X, sus formas no cambian, los elementos que se intercalan, ejercicios de la clase, elementos o partes de la oración, los tipos de predicado en las distintas oraciones gramaticales, ejercicios de las oraciones; sintaxis II: oraciones complejas: objetivos, las oraciones condicionales kat de tipo imaginario, ejemplos, ejercicios de la clase, las oraciones condicionales kat de tipo potenciales o posibles, ejercicios del tema en desarrollo, las oraciones genéricas, ejercicios del tema, oraciones léxicas, ejercicios del tema, las oraciones causativas, ejercicio del tema en desarrollo; descripción, narración, contar haciendo párrafos, composiciones: objetivos, de la concordancia, el artículo, los verbos, el relativo, construcción figurada, la elipsis, qué es un párrafo, qué se entiende por una composición, qué es describir para usted, qué se entiende por narrar, ejercicios de la lección de los párrafos en lengua mayangna. | ||
| 590 | |a Col. Interc | ||
| 650 | |a 1. INTERCULTURALIDAD 2. LENGUAS INDIGENAS 3. MAYANGNA - ENSEÑANZA 4. LINGÜISTICA ESTRUCTURAL - MAYANGNA 5. INDIGENAS DE NICARAGUA |9 40582 | ||
| 942 | |c BK |2 ddc | ||
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