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|a Libro, texto y unidad didáctica: generalidades obligadas y deslindes disciplinarios, la comunicación verbal, particularidades de la comunicación escrita, códigos que intervienen en el libro, la diferenciación de los textos, características y tipos de textos didácticos; los componentes del proceso editorial: niveles y estructura del proceso editorial, la gestión editorial, la organización editorial moderna, la organización de la producción de los textos didácticos de la UNED, los componentes de la organización editorial, las operaciones del procesamiento editorial; el diseño de las unidades didácticas: los medios de la educación a distancia, la estructura de la unidad didáctica, la unidad interna del tema; la redacción de las unidades didácticas: reflexiones sobre el vocabulario, los recursos de la oración, el párrafo y su desarrollo, algunos consejos prácticos para los autores; el original: concepto de original, pautas generales para la presentación de originales, normas para el digitado del original del autor, el original gráfico, los índices, requisitos de entrega del original de una unidad didáctica, la presentación del original a la editorial; la corrección de originales y pruebas: concepto, método y alcance de la labor de corrección, las incorrecciones del idioma, normas para la corrección de originales y pruebas, la revisión de pruebas: un trabajo de equipo, el marcaje de originales y pruebas, consejos prácticos al corrector; confección, revisión y corrección del aparato crítico del texto: concepto y componentes del aparato crítico del texto, modelos de los sistemas de referencia, la bibliografía, las citas, las notas, abreviaturas bibliográficas y de referencia más empleadas; composición y diagramación de unidades didácticas: principios de diagramación y composición, la diagramación y las partes del libro, elementos de la composición del texto, el proceso de la composición general del texto, el marcaje tipográfico, los elementos gráficos.
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