Factores que influyen en la deserción de los becados internos Recinto URACCAN Las Minas primer semestre 2003 / Saida Ruiz Castro, Danilo Molina.
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Siuna, RAAN, Nicaragua : URACCAN
2003
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Tabla de Contenidos:
- Introducción; antecedentes; objetivos: identificar los factores que influyen en la deserción de los estudiantes y estudiantas becad@s intern@s en URACCAN Recinto Las Minas, determinar las causas que permiten la deserción de l@s estudiantes y estudiantas becad@s en la URACCAN; marco conceptual: factores de deserción universitaria en estudiantes becados internos, deserción universitaria, proceso de selección, medida del rendimiento académico, medida de la eficacia del sistema educativo, procesos externos al centro universitario que influyen negativamente en la imagen de la UNED en la deserción de estudiantes son los siguientes: ausencia de tutorías presenciales en algunos cursos universitarios por limitaciones presupuestarias, mala calidad de algunos materiales didácticos, la deficiente calidad académica de algunas tutorías, donde el autor demuestra un desconocimiento para desarrollar su actividad tutorial, errores frecuentes en los cronogramas y algunas guías académicas, indisciplina laboral de algunos tutores, llegada tardía del material didáctico, apelaciones, reconocimientos, certificaciones, salidas laterales, entre otros, pérdida frecuente de algunos documentos, calidad de los instrumentos de evaluación (exámenes y tareas), información profesional, entrevista de información profesional, la educación para la carrera, orientación y educación, objetivos de la educación para la carrera, notas definitorias de un programa de educación para la carrera, actividades de información profesional, charlas y conferencias, ruedas de prensa, programas computarizados, seguimiento de los ex alumnos, causas de la deserción en los estudiantes universitarios y universitarias becados y becadas: causa potencial de la deserción en primer año de la universidad; diseño metodológico; resultados: información académica facilitada por ex becados, situación actual de los becados e información académica, resultados del funcionamiento en el área de beca con los estudiant@s becad@s, información facilitada por los docentes del Recinto URACCAN Siuna, información brindada por secretaria académica Recinto URACCAN Siuna, información brindada por la administradora del Recinto URACCAN Siuna, información brindada por coordinadores de carreras en URACCAN Siuna; análisis y discusiones de los resultados: educando que abandonaron sus estudios universitarios, análisis del trabajo y perfeccionamiento del área de beca, análisis de la opinión de los docentes universitarios, causas de la deserción de los estudiantes becad@s intern@s, análisis de la opinión de la administradora, secretaria académica y coordinadores de carreras; conclusiones; recomendaciones.