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|a Introducción; generalidades: creatividad, proceso de creatividad, niveles de creatividad, desarrollo humano y creatividad, factores de creatividad, características de las personas creativas, importancia de la creatividad, recursos que interactúan en la creatividad, promovamos la creatividad, barreras de creatividad, técnicas de creatividad, educar en creatividad, inteligencias múltiples y creatividad, mejoremos nuestra creatividad, la creatividad no tiene edad, cómo crear creadores, todos aprendemos en la escuela y en la vida, ayuda a tu hijo a desarrollar su curiosidad, fomenta la imaginación creadora, alerta, gestión educativa y creatividad; creatividad en la reforma educativa peruana: rigores de escolarización, una ley de educación revolucionaria, tres actitudes esenciales, algunas vivencias de creatividad durante la reforma educativa, creatividad en ciencias naturales, creatividades infantiles; tecnología educativa y creatividad: innovemos nuestra educación, palabras de un estudioso de la creatividad, currículo y creatividad, practiquemos metodologías activas, que los niños crean y aprendan grupalmente, materiales educativos para crear y aprender, enseñanzas y aprendizajes creativos, aprender es pensar, una gran lección: basta de memorismo, estudiemos creativamente, creatividad y acciones educativas, evaluamos o medimos en la escuela, exámenes con libro abierto, matemáticas, ¿difíciles de aprender?, aprender a aprender: reto de creatividad, estrategias de tecnología educativa para promover la creatividad, decálogo de ayuda a la creatividad; juego, trabajo y creatividad: juego y creatividad, caminar aplicando creatividad, siluetas, las islas flotantes, creación y recreación de juguetes, que los niños vivan su creatividad, trabajo y educación, creatividad a través de trabajos sencillos en el primer grado, aprender a emprender, se crea por placer, no por presión, la persona no nace, se hace creativa, dos realidades educativas diferentes, profesor creativo, no descuidemos la vida afectiva del estudiante, autoestima, motivación y creatividad, hagamos motivaciones internas, elevemos la autoestima del estudiante, creatividad y acciones extraescolares; tareas.
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