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|a Sinopsis: introducción, propósitos y preguntas directrices, quiénes son adolescentes y jóvenes, la participación juvenil en el proceso de elaboración del informe, principales desafíos del desarrollo humano de adolescentes y jóvenes nicaragüenses, hacia una agenda propicia para el desarrollo de adolescentes y jóvenes, factores del contexto global; oportunidades y privaciones de adolescentes y jóvenes: el desarrollo de las distintas generaciones, adolescentes y jóvenes, más allá de la edad, el desarrollo humano como expansión de capacidades; Nicaragua, población joven y diversa: características de las juventudes y proyecciones del bono demográfico, juventudes: diversas formas de ser con distintas oportunidades reales; juventud y pobreza: la pobreza monetaria de las familias, la pobreza como privación de capacidades; bienestar físico y emocional: de la percepción a los hechos: una vida larga y saludable determinada culturalmente, los afectos en las familias, sexualidad con autonomía; hacia una mayor y mejor educación: la educación y la ampliación de múltiples oportunidades, la educación según adolescentes y jóvenes, capacidades educativas, ¿alcanzados?, ¿se generan oportunidades educativas en cantidad?, ¿se generan oportunidades educativas de calidad?, funcionamientos alcanzados gracias a la educación; se busca empleo decente: estadísticas y realidades del empleo de adolescentes y jóvenes nicaragüenses, el subempleo: una válvula de escape al desempleo, situación de las juventudes con relación al empleo, la experiencia percibida del empleo, aspectos macroeconómicos del mercado laboral, planes y programas públicos, forjar trayectorias laborales que conduzcan al trabajo decente, la emigración internacional como búsqueda de oportunidades de empleo; juventudes, protagonistas del desarrollo humano: contribuciones de la participación, espacios de participación de adolescentes y jóvenes, participación social, adolescentes y jóvenes en el voluntariado: un activo para Nicaragua, participación política, motivaciones y desincentivos para participar, juventudes que abrazan la democracia pero se divorcian de las instituciones; apuntes para una agenda juvenil nacional: los actores involucrados en los procesos para el desarrollo humano, las agendas de hoy son el futuro que heredaremos, propuestas generales, propuestas focalizadas para la igualdad de oportunidades.
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