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|a Presentación de la asignatura, competencias genéricas, competencias disciplinares extendidas del campo de comunicación, las secciones de la serie, caracterizas y valoras la evolución de la prensa, su estructura y sus formas de expresión: periódico y revista: origen y desarrollo, estructura del periódico y revista, géneros periodísticos, cómic o historieta, el cartel, origen y desarrollo, describe la radio, su evolución, estructura e impacto: antecedentes históricos de la radio, situación actual de la radio, estructura de la radio, programa radiofónico, géneros radiofónicos, reflexionas sobre la televisión, su evolución, estructura y el impacto e influencia de sus mensajes: antecedentes de la televisión, situación actual de la televisión, estructura de la televisión, géneros televisivos, programación televisiva, video y videoclip, reconoces la evolución, estructura, impacto e influencia de los mensajes del cine: antecedentes del cine, situación actual del cine, estructura del cine, el proceso cinematográfico, géneros cinematográficos, reconoces el impacto e influencia de los medios públicos de comunicación masiva: de los medios impresos y audiovisuales a los medios digitales, tu papel de prosumer, cambios en los contenidos, la manera de hacer y ver los medios, ¿preocupa más la infraestructura de comunicaciones que los mensajes?, la posverdad y los fake news, las empresas globales de comunicación, las nuevas "deep" amenazas a la comunicación, alertas y nuevas capacidades para entender y contrarrestar mensajes, ¿perderemos nuestra identidad?
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