Derechos humanos de las mujeres en la opinión de hombres y mujeres profesionales / Ana María Pizarro J.
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Nicaragua : Servicios Integrales para la Mujer (Si Mujer)
2013
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| Edición: | 1 |
| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- Derechos humanos de las mujeres en la opinión de hombres y mujeres profesionales: encuesta 2000-2001: introducción, análisis del universo: período de la encuesta, resultados por sexo, profesión, profesión y sexo, análisis de resultados: influencias religiosas: estado laico: las enseñanzas religiosas deben ser parte fundamental de las políticas públicas, para lograr aceptación, deben siempre tomarse en cuenta la orientación religiosa y personal de los funcionarios y funcionarias de las instituciones, las mujeres católicas no deben utilizar métodos anticonceptivos, sobre el proceso educativo: en Nicaragua, lo más importante para lograr el éxito en las actividades de educación es tomar en cuenta las tradiciones y las costumbres que actualmente existen, las personas tienen que seguir las orientaciones educativas y de salud que los gobernantes establecen en las políticas públicas, las personas que imparten educación o asesoría necesitan actualización científica permanente, la mejor metodología de educación es la que permite a las personas aprender de sus propias experiencias, una educadora o educador debe dar máxima atención a la forma de transmitir una idea o conocimiento, procurando que las personas comprendan, sin hablar demasiado, las evaluaciones de los conocimientos adquiridos en un curso de actualización no es de vital importancia, es mejor conservar un ambiente amigable, que no tensione a las personas asistentes, en la consulta psicológica se aconseja a las usuarias sobre las decisiones que deben tomar, para resolver su problema, la atención psicológica en grupo es inefectiva con relación a la atención individual, la página de Sucesos del Nuevo Diario refleja la vida cotidiana tal cual es, sin que los/las redactoras ejerzan influencia, los acuerdos de El Cairo plantean obligaciones a los gobiernos, las agencias internacionales y la sociedad civil, género y sexualidad: la homosexualidad y el lesbianismo ponen en crisis las buenas costumbres de la sociedad, los hombres nacen libres e iguales ante la ley, el feminismo no está de acuerdo con que exista el matrimonio, la familia y tampoco los hombres, las mujeres saben que las cosas son así y no se pueden cambiar, los médicos y sacerdotes tienen toda la autoridad para decidir qué les conviene a las mujeres que los consultan, perfectamente y sin reparos cuando se habla o se escribe de los hombres, las mujeres deben sentirse incluidas, los hombres no usan métodos anticonceptivos como los condones, porque son molestos y se pierde el placer, en las ONG´s generalmente trabajan personas sandinistas y ateas, las mujeres de esas organizaciones prefieren no tener hija/os, derechos de adolescentes y jóvenes: el mundo moderno, tan permisivo con jóvenes y mujeres, promueve la pérdida de los valores morales fundamentales de las personas, debe prevalecer la familia como primordial fuente de enseñanza y no el Estado o la comunidad y sus organizaciones sociales, la autoridad paterna se debilita si jóvenes y adolescentes comienzan a conocer sus derechos, la educación sexual desde la infancia promueve la promiscuidad en la adolescencia, la edad más adecuada para las relaciones sexuales es alrededor de los 20 años, para las mujeres, derecho al aborto: una mujer casada que haya sido violada, no tiene derecho a decidir sobre la continuidad de ese embarazo, el aborto es una decisión de las mujeres, en primer lugar, si se despenaliza el aborto, va a aumentar el número de abortos que se hagan las mujeres, en la conferencia de El Cairo, el tema más importante fue la legalización del aborto, conclusiones: influencias religiosas, sobre el proceso educativo, género y sexualidad, derechos de adolescentes y jóvenes, derecho al aborto.