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|a Concepto y corrientes contemporáneas, concepto de la psicología a evolutiva, fundamentos antropo-biologicos del desarrollo humano, la psicología evolutiva y la intervención; psicología evolutiva y perspectivas histórica, la actitud del hombre ante el hecho de su propio desarrollo, la etapa pre científica, la antigüedad clásica, el renacimiento, el niño en la filosófica y la pedagogía, la primera mitad del siglo XX, los inicios del estudio científico del desarrollo infantil; psicología evolutiva contemporánea, psicoanálisis, etología, conductismo; psicología evolutiva -contemporánea, el modelo genético-dialéctico de Wallon; el enfoque del procesamiento de la información y la teorías neo piagetianas; la aportación de L. Vigotsky y la psicología soviética, psicología evolutiva, sus relaciones con otras disciplinas, sus áreas de estudio y sus paradigmas; relaciones de herencia medio, los periodos críticos y los Estadíos, el método científico, métodos de obtención de datos, diseño de investigación en psicología evolutiva.
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