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|a Comunidad rural, nuestro objeto de estudio, comunidad rural, características ecológicas, económicos y territoriales, actoras y actores, sujeto de la comunidad rural, los procesos internos y externos de la comunidad rural, la comunicación comunitaria, el conocimiento y la lógica de construcción en el contexto local y rural, algunas técnicas hermenéuticas o de interpretación, los sistema de saber, catalizadores y el androcentrismo, una tarea que recién empieza, los diagnósticos en la gestión local del desarrollo, diseño de la evaluación diagnóstica de la comunidad rural, el diagnóstico en el proceso de planificación y desarrollo social, acompañamiento en el proceso de diagnóstico y generación del conocimiento local, siete reglas básicas para el diseño y planificación de la evaluación diagnósticos, etapas en la planificación de la evaluación diagnóstica; técnicas y herramientas para la evaluación diagnóstica de la comunidad rural, principios metodológicos para seleccionar técnicas y herramientas, estructura y jerarquización de las técnicas, técnicas participativas para el trabajo con comunidades, técnicas de cogestión, recopilación y revalorización del conocimiento campesino, técnicas de gobernancia e incidencias; la información del diagnóstico y el uso del desarrollo local, los resultados de la evaluación diagnóstica, su contribución a los procesos y dinámicas del desarrollo rural.
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