| Sumario: | Marco teórico, de la transmisión de conocimientos a la construcción de significación, principios pedagógicos, los niños aprenden mejor el castellano como segunda lengua, estrategias metodológicas para el desarrollo de la expresión oral, aprendizaje y desarrollo de la lectura en castellano como segunda lengua, estrategias metodológicas para el aprendizaje y desarrollo de la lectura en castellano como segunda lengua, estrategias metodológicas para el aprendizaje y desarrollo de la lectura en castellano como segunda lengua, otras estrategias de desarrollo de la lectura, estrategias de desarrollo de la lectura, estrategias metodológicas para el desarrollo de producción de textos escritos en castellanos, proyectos de aula, material complementario, texto de apoyo para el trabajo de los maestros.
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