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| LEADER |
01424nam a22002417a 4500 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20250814205323.0 |
| 008 |
250814b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa
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| 082 |
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|a 397 C9727
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| 100 |
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|a Cunningham Kain Mirna
|9 9889
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| 245 |
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|a Educación indígena, Interculturalidad y desarrollo autónomo
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| 250 |
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|a 1
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| 260 |
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|a Bilwi, Puerto Cabezas
|b FONDO INDÍGENA
|c 2008
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| 300 |
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|a 99
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| 504 |
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|a Incluye índice
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| 505 |
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|a 1.conceptos y principios de educacion indigena 2.estrategias aplicadas en iniciativas de educacion indígena 3.elementos que caracterizan las iniciativas de educacion indigena
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| 520 |
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|a Trata de que aborda la importancia de la educación intercultural en comunidades indígenas, especialmente en el contexto de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe nicaragüense, donde se busca fortalecer la identidad cultural y promover el desarrollo autónomo de estos pueblos.
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| 590 |
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|a Col. Edu
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| 650 |
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|a 1.CONCEPTOS Y PRINCIPIOS DE EDUCACION INDIGENA 2.ESTRATEGIAS APLICADAS EN INICIATIVAS DE EDUCACION INDIGENA 3.ELEMENTOS QUE CARACTERIZAN LAS INICIATIVAS DE EDUCACION INDIGENA
|9 63731
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 999 |
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|c 46000
|d 46000
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| 952 |
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|1 0
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|4 0
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|a BUPC
|b BUPC
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