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| LEADER |
02952nam a22002417a 4500 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20250923223415.0 |
| 008 |
250901b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa
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| 082 |
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|a 378.242 G959
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| 100 |
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|a Guillén Gonzáles, Carlos José
|9 63925
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| 245 |
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|a Utilidad de las redes sociales por estudiantes de la residencia universitaria intercultural de URACCAN recinto Las Minas, 2023 / Carlos José Guillén Gonzáles
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| 260 |
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|a Siuna, RACCN, Nicaragua : URACCAN
|c 2023
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| 300 |
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|a v, 67 hojas
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| 520 |
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|a La presente investigación aborda el tema Utilidad de las redes sociales por estudiantes de la residencia universitaria intercultural de URACCAN recinto Las Minas, 2023 el que, tiene como objetivo analizar la utilidad de las redes sociales por estudiantes de la residencia universitaria intercultural en Siuna, describir el uso que hacen las y los estudiantes de la residencia universitaria intercultural a las redes sociales, referir la incidencia de las redes sociales en la vida estudiantil de las y los internos, también proponer acciones que contribuyan a un uso adecuado de las redes sociales en las actividades académicas. Se realizó bajo el paradigma de investigación cualitativa, con un nivel de profundidad descriptivo desde el enfoque teórico metodológico de la fenomenología e interaccionismo simbólico. Entre los principales resultados se destacan que, la vida del estudiante está determinada en parte, por las redes sociales y por un dispositivo móvil, generalmente el teléfono, tanto dentro como fuera del aula de clases, las redes sociales son medios de comunicación a través de los cuales interactúan en tiempo real y de manera dinámica con amistades y familiares. A menudo, al estar pendiente del celular y no de las clases, ocasiona distracción y no prestan atención al o la docente, lo que afecta en sus actividades académicas, con poco interés por la asignatura, lo que finalmente puede conllevar a reprobar las clases. En este sentido entre las acciones propuestas que pueden contribuir al buen uso de las redes sociales tiene que ver con procesos de capacitación que involucra tanto a docentes como estudiantes.
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| 590 |
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|a Col. Com. Interc
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| 650 |
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|a 1. COMUNICACIÓN INTERCULTURAL 2. REDES DE INFORMACIÓN 3. REDES SOCIALES 4. REDES SOCIALES - PLAN DE ACCIÓN
|9 63926
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| 700 |
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|a Tórrez Jarquín, Dayling del Socorro, tutora
|9 63818
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| 942 |
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|2 ddc
|c MGT
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| 999 |
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|c 46072
|d 46072
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| 952 |
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|0 2
|1 0
|2 ddc
|4 0
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|7 0
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|9 54866
|a BULM
|b BULM
|c STAFF
|d 2025-09-01
|i 1824 MCI
|o 1824MCIC1
|p 1824MCIC1
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| 952 |
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|7 0
|8 CI
|9 54867
|a BULM
|b BULM
|c STAFF
|d 2025-09-01
|i 1825 MCI
|o 1825MCIC2
|r 2025-09-01
|t C2
|y MGT
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| 952 |
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|0 2
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 1826MCIC3
|7 0
|8 CI
|9 54868
|a BULM
|b BULM
|c STAFF
|d 2025-09-01
|i 1826 MCI
|o 1826MCIC3
|r 2025-09-01
|t C3
|y MGT
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