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| LEADER |
01485nam a2200253i 44500 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20230720204406.0 |
| 008 |
230720b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 |
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|a 9978-04-282-2
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense
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| 080 |
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|a 374.2 P9623
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| 110 |
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|a Pueblos indihenas y educación No. 37-38
|9 47472
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| 245 |
1 |
0 |
|a Pueblos Indigenas y educación
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| 250 |
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|a 1
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| 260 |
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|a Ecuador : Abya-Yala
|c 1999
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| 300 |
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|a 233 p.
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| 504 |
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|a Incluye índice
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| 505 |
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|a 1. Una propuesta para Honduras 2. programa de la formación de instructores bilingues
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| 520 |
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|a En este documento se aborda temas sobre desarrolla los siguientes artículos: Desarrollo de recursos humanos para la educación intercultural bilingüe en la subregión andina; Vitalidad de las lenguas Cha´palaa, Shuar y Quichua: El rol de la educación intercultural bilingüe en el mantenimiento de las lenguas indígenas del Ecuador; Anotaciones sobre el multilingüismo indolatinoamericano en su relación con la educación; Cultura propia y prácticas educativas pertinentes. Bases para la construcción de una educación intercultural etc.
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| 590 |
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|a Col. Educ
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| 650 |
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|a 1. REFORMA EDUCATIVA 2. CULTURA Y EDUCACION BILINGUE
|9 47473
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| 942 |
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|c BK
|2 ddc
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| 999 |
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|c 5505
|d 5505
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 7314_000000000000000_C1
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|8 CE
|9 36479
|a BUPC
|b BUPC
|d 2023-07-20
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