|
|
|
|
| LEADER |
01408nam a2200229i 44500 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20240513211653.0 |
| 008 |
240513b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense
|
| 080 |
|
|
|a 372.89 J377
|
| 100 |
|
|
|a Jarquín Chow, Selmira Margarita
|9 29565
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Módulo de la asignatura: Aprendizaje del español en los contextos multilingues I ( Compendio para el y la estudiante)
|
| 260 |
|
|
|a Nicaragua: URACCAN
|c 2011
|
| 300 |
|
|
|a 47 p.
|
| 504 |
|
|
|a incluye índice
|
| 505 |
|
|
|a 1. Metodología para el desarrollo de competencias comunicativas en contextos multilingues 2. Consideraciones linguística sobre las cuatro habilidades básicas del español
|
| 520 |
|
|
|a Trata de aprendizaje de español como segunda lengua en entornos educativos multilingües es un libro enfocado a la formación de futuros formadores para afrontar la enseñanza-aprendizaje del español como segunda lengua en distintos contextos educativos -formales y no formales- multilingües.
|
| 590 |
|
|
|a Col. Educ
|
| 650 |
|
|
|a 1. COMO DESARROLLAR LA ESCUCHA EN LOS ESTUDIANTES 2. ALGUNAS PAUTAS O ESTRATEGIAS PARA LA TAREA EN EL AULA
|9 57619
|
| 942 |
|
|
|c BK
|2 ddc
|
| 999 |
|
|
|c 9138
|d 9138
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 33861_000000000000000_C1
|7 0
|9 47456
|a BUPC
|b BUPC
|d 2024-05-13
|i 33861
|l 0
|o 33861 C1
|r 2024-05-13
|t C1
|w 2024-05-13
|y BK
|