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|a "Esta obra ha sido preparada con especial cuidado para servir como iniciación al estudio del método científico. De un modo particular, puede cumplir mejor ese propósito al ser adoptada como libro de texto y, consiguiente, ser manejada como referencia para la impartición de un curso al nivel de la enseñanza media superior o, también para la parte introductoria de un curso al nivel de licenciatura. En la primera parte, se hace una caracterización del conocimiento científico, poniendo de relieve cómo el método es creado y se desarrolla en la propia actividad de la ciencia, de tal manera que es también un conocimiento que avanza continuamente. Luego se determina el carácter instrumental del método, diferenciándolo clara y distintamente de las técnicas; y se presenta un cuadro general del proceso que se sigue en la investigación científica. En seguida, se examinan rigurosamente algunas nociones críticas de la ciencia, como son la abstracción, la conceptuación, la definición y el descubrimiento de las categorías. Después, se introducen las fórmulas elementales: leyes, teorías, principios, postulados, fundamentos, proposiciones, teoremas y empiremas. En la segunda parte, se hace un análisis detallado del marco de referencia, las hipótesis, las explicaciones y las predicciones. La tercera parte trata de las funciones principales que constituyen el dominio de las operaciones metódicas y de las reglas que se aplican cuando ejecutamos una observación, un experimento y un razonamiento. Finalmente, la cuarta parte se refiere a la metodización de los razonamientos discursivos, estableciendo las condiciones necesarias y suficientes para realizar inferencias concluyentes o hipotéticas de carácter deductivo, inductivo, transductivo y analógico." (Copiado de prefacio).
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