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| LEADER |
04215cam a2000277a 44500 |
| 001 |
225 |
| 020 |
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|a 968422575X
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas USAC
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| 082 |
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|a 001.539
|b S215:2
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| 099 |
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|a 001.539 S215:2
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| 100 |
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|a Sanders, Donald H.
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| 245 |
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|a Informática :
|b presente y futuro.
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| 250 |
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|a 2 edición.
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| 260 |
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|a México :
|b McGraw-Hill/Interamericana de México, S. A. de C. V.,
|c 1990.
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| 300 |
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|a xxx, 887 p. :
|b il. ;
|c 25 cm.
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| 336 |
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|a texto
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| 505 |
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|a Prefacio. Módulo 1. Antecedentes. 1. Las computadoras en el mundo actual. 2. Cómo usar los programas para computadora. 3. Cómo adquirir programas para computadora. 4. Efecto de las computadoras sobre la sociedad. Módulo 2. Componentes electrónicos y sistemas. 5. Conceptos y componentes de los procesadores centrales. 6. Captura de datos. 7. Almacenamiento secundario y salida. 8. Cómo integrar las piezas: computadoras personales y sistemas más grandes. 9. Comunicación de datos: sistemas y redes. Módulo 3. Paquetes de programas comerciales. 10 Programas para manipular textos: paquetes de preparación de documentos, procesamiento de palabras, autoedición y comunicación de datos . 11. Programas para analizar datos: hojas electrónicas de cálculo, otros programas de análisis y paquetes de gráficas. 12. Programas para almacenar y recuperar información: paquetes de manejo de bases de datos y de administración de proyectos, y paquetes residentes en memoria. 13. Paquetes integrados, selección de paquetes y sistemas operativos. Módulo 4. Sistemas de información. 14. Análisis y diseño de sistemas de información. 15. Preparación de programas: prácticas y lenguajes. 16. Sistemas de información gerencial: conceptos. 17. Sistemas de información gerencial: aspectos. Módulo 5. Programación. 18. Análisis de programas: conceptos y ejemplos. 19. El basic básico. 20. Más sobre el basic. Apéndice: Tutorial de dos. Glosario. Índice.
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| 520 |
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|a "La tercera edición de Informática: Presente y Futuro (segunda edición en español) presenta a los estudiantes las cuatro áreas de conocimientos en computación que van a necesitar para comprender la fuerza impulsora de la sociedad informática actual. Para considerarse alfabetizados en informática, es preciso que entiendan las dos primeras áreas; al dominar las dos últimas áreas se adquirirá mayor competencia. Dichas áreas son: 1. Conocer la capacidad y limitaciones de las computadoras. Se adquirirá una explicación general de la organización, posibilidades y limitaciones de las diversas máquinas (hardware) que forman parte de un sistema de cómputo moderno, pero se omitirán conceptos técnicos innecesarios. 2. Saber utilizar las computadoras. Los programas (software) son las instrucciones escritas que controlan las operaciones de las computadoras. En esta edición se detallan las aplicaciones comunes de los programas para computadora, haciendo hincapié en los programas comerciales o paquetes que permiten a los usuarios obtener los resultados prácticos que buscan. 3. Saber cómo adquirir programas para computadora. Además de mostrar a los lectores la forma de adquirir los paquetes de programas de aplicación general que necesitarán ahora y en el futuro, esta edición indica también la manera como los individuos y las organizaciones analizan problemas especiales y a continuación diseñan programas a la medida y sistemas de información para resolverlos. 4. Comprender el impacto de las computadoras. Las computadoras no operan en un vacío; su uso afecta a las personas y las organizaciones en todo el mundo. Este impacto se explica claramente en el texto y también se integra el tema en todo el libro." (Copiado del prefacio).
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| 546 |
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|a Traducido de la tercera edición en inglés de Computers today basic.
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| 650 |
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|a INFORMÁTICA
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| 650 |
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|a COMPUTADORES
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| 650 |
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|a PROCESAMIENTO ELECTRÓNICO DE DATOS
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| 650 |
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|a PROGRAMACIÓN (COMPUTADORAS ELECTRÓNICAS)
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| 650 |
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|
|a SISTEMAS DE INFORMACIÓN
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| 700 |
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|a Escalona, Roberto Luis
|e Trad.
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| 700 |
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|a Torfer Martell, Alberto
|e Rev.
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