Incidencia de la comprensión de la lectura en el rendimiento escolar de los alumnos que cursan los grados cuarto, quinto y sexto de primaria de la Escuela Nacional Rural Mixta Gerardo Gordillo Barrios de la Col. Belén, Mixco, Guatemala.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Arenales Martínez de Rodríguez, Odilia Noemí
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 1987.
Materias:
Acceso en línea: Texto completo
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040 |a Sistema de Bibliotecas USAC 
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100 |a  Arenales Martínez de Rodríguez, Odilia Noemí 
245 |a  Incidencia de la comprensión de la lectura en el rendimiento escolar de los alumnos que cursan los grados cuarto, quinto y sexto de primaria de la Escuela Nacional Rural Mixta Gerardo Gordillo Barrios de la Col. Belén, Mixco, Guatemala. 
260 |a  Guatemala :   |b  Universidad de San Carlos de Guatemala,  |c  1987. 
300 |a 73 p. :  |b  il. ;  |c 21 cm. 
336 |a texto 
500 |a Asesor: Licenciado Mariano Federico Ramírez 
502 |a  Tesis (Licenciada en Pedagogía y Ciencias de la Educación). Universidad de San Carlos de Guatemala, Facultad de Humanidades, 1987. 
504 |a  Bibliografía: p. 71 - 73 
650 |a  LECTURA ELEMENTAL 
650 |a  COMPRENSIÓN DE LECTURA 
650 |a  RENDIMIENTO ACADÉMICO 
650 |a  EDUCACIÓN PRIMARIA 
856 |u  http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/07/07_0031.pdf  |3  Texto completo