Evaluación de la metodología de enseñanza-aprendizaje del programa materno infantil de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de San Carlos de Guatemala : evaluación de la correlación práctica-teoría-práctica como metodología de enseñanza-aprendizaje, en el estudiante de quinto año, del Programa Materno-Infantil, realizada en la unidad niño malnutrido del Departamento de Pediatría del Hospital General San Juan de Dios y Hospital Roosevelt en el período comprendido de agosto a diciembre de 1992, Guatemala /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Barrera Arriola, Lesbia Lissette
Formato: Tesis Libro
Publicado: Guatemala : USAC, 1993.
Materias:

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