| Sumario: | "Este libro se propone contribuir a la tradicional tarea de brindar educación moral a los jóvenes. La educación moral- la formación del corazón y la mente para inclinarnos hacia el bien - supone muchas cosa. Supone normas y preceptos - los derechos y obligaciones de la vida comunitaria - además de instrucciones, exhortaciones y prácticas explícitas. La educación moral debe brindar formación en buenas costumbres. Aristóteles escribió que la educación debe afirmar la importancia central del ejemplo moral. Se ha dicho que nada es tan influyente ni determinante en la vida del niño como el poder moral de un ejemplo silencioso. Para que los niños se tomen la moralidad en serio, deben estar en presencia de adultos que se tomen la modalidad en serio. Y deben ver son sus propios ojos que los adultos se tomen la modalidad en serio. junto con el precepto, el hábito y el ejemplo, existe también la necesidad de lo que podríamos llamar "analfabetismo moral". Las fábulas, poemas, ensayos y otros escritos que presentamos aquí están destinados a ayudar a los niños a adquirir herramientas para que no sean analfabetos morales. El propósito de este libro es mostrar a padres, maestros, estudiantes y niños cómo son virtudes, cómo se demuestran en la práctica, cómo reconocerlas y cómo funcionan". (Copiado de la introducción).
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