Estudio de los niveles de madurez y el desarrollo inadecuado en las funciones psicológicas básicas para el aprendizaje de la lectura y escritura.

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Aroche Palencia, Elva Yolanda, Chiu Jenner, Lesbia María (Coaut.), Patzán Beteta, Rosa Eugenia (Coaut.)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 1986.
Materias:
LEADER 00933cam a2000229a 44500
001 362685
040 |a Sistema de Bibliotecas USAC 
041 |a spa  
094 |a 13  |b T(347) 
099 |a 13 T(347) 
245 |a Estudio de los niveles de madurez y el desarrollo inadecuado en las funciones psicológicas básicas para el aprendizaje de la lectura y escritura. 
260 |a Guatemala :  |b Universidad de San Carlos de Guatemala,  |c 1986. 
300 |a 58 p. :  |b il. ;  |c 21 cm. 
502 |a Tesis (Licenciada en Psicología). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Ciencias Psicológicas, 1986. 
504 |a Bibliografía: p. 45 
650 |a PSICOPEDAGOGÍA 
650 |a PRUEBAS DE INTELIGENCIA 
650 |a EDUCACIÓN DE NIÑOS 
700 |a Aroche Palencia, Elva Yolanda  
700 |a Chiu Jenner, Lesbia María  |e Coaut. 
700 |a Patzán Beteta, Rosa Eugenia  |e Coaut. 
500 |a Asesor: Licenciado Walter René Soto Reyes