La armonización aplicada a niños con déficit de atención/hiperactividad de la Comunidad Educativa Kipling.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Villanueva Morales, Irma Jeannette
Otros Autores: Pérez Pernillo, Eslia Yesenia (Coaut.)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2002.
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas USAC 
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100 |a Villanueva Morales, Irma Jeannette 
245 |a La armonización aplicada a niños con déficit de atención/hiperactividad de la Comunidad Educativa Kipling. 
260 |a Guatemala :  |b Universidad de San Carlos de Guatemala,  |c 2002. 
300 |a 53 p. ;  |c 21 cm. 
336 |a texto 
502 |a Tesis (Licenciada en Psicología). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Ciencias Psicológicas, 2002. 
504 |a Bibliografía: p. 45-47 
650 |a NIÑOS CON PROBLEMAS EMOCIONALES 
650 |a HIPERQUINESIA 
650 |a PSICOLOGÍA INFANTIL 
700 |a Pérez Pernillo, Eslia Yesenia  |e Coaut.